一直覺得,要想真正讀懂一首詩,就必須了解該詩的作者,了解該詩的創(chuàng)作背景。 《有贈》這首詩是曾卓寫于1961年末的作品。當(dāng)時(shí),作者...
“如果你感覺歲月靜好,必然有人為你負(fù)重前行!”偶然間看到這句話,覺得說的真好! 其實(shí),在我們每個(gè)人的背后,總會有人為我們默默的付出,...
郁達(dá)夫,作為創(chuàng)造社的中堅(jiān),左聯(lián)的旗手,文協(xié)的重要成員,其在新文學(xué)史上的影響是不言而喻的。尤其是其大量的文學(xué)創(chuàng)作,奠定了他在新文學(xué)史上不可動(dòng)搖...
讀過舒乙的《如歌的友情》,讓我深受感動(dòng),感慨良深。它讓我想到了古代文人雅士的賦詩唱和,詩酒風(fēng)流;它讓我想到了王國維對友情的解讀:只是相思情太...
很清晰的記得初讀這篇文章的情景,十二三歲。那時(shí),只是覺得這篇文章很美,讀起來瑯瑯上口,很愿意讀,盡管讀的囫圇吞棗,但我依然很喜歡讀它時(shí)的那種...
2018,于我而言,注定是不平凡的一年!30歲了,而立之年。也正是在這一年,我突然間覺得自己長大了,但面對這種長大,內(nèi)心卻有太多的不甘! 如...
在我們初中語文中,涉及到的詩歌比較多。可以說,詩歌是初中語文教學(xué)的重點(diǎn),亦是難點(diǎn)。那么,如何才能讓學(xué)生學(xué)好詩歌呢,除了一些常規(guī)的技法,把更大...