■背景由來 我們經(jīng)常會(huì)聽到小學(xué)生滔滔不絕地表達(dá)他們的快樂或者所見所聞,因?yàn)樗麄冸S著年齡的增長(zhǎng)開始有了感受,自此就有了表達(dá)的需要。 生活對(duì)小學(xué)生來...
人們常說:“數(shù)學(xué)是思想的體操”,“數(shù)學(xué)是科學(xué)的語言”,“數(shù)學(xué)是理的家園”。如果把這些箴言和人的發(fā)展聯(lián)系起來,就會(huì)看到數(shù)學(xué)理性在現(xiàn)代公民的道德教育...
雖然班班通已經(jīng)走進(jìn)了每一間教室,雖然每年國(guó)家都會(huì)花費(fèi)巨大的金錢推動(dòng)教師的信息化能力。但是,現(xiàn)在的教學(xué)方式,仍然和10年前,20年前,甚至30年前...
這位參與者朋友說了什么事情呢? 前幾天做夢(mèng),夢(mèng)見一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我很好的男生。醒來之后就回想從小學(xué)到結(jié)婚前,那些對(duì)我好的異性,其實(shí)他們每一個(gè)人都不是我...
生命歷程理論(life course theory),來自芝加哥學(xué)派對(duì)移民的研究,是國(guó)際上正在興起的一種跨學(xué)科理論,它側(cè)重于研究劇烈的社會(huì)變遷對(duì)...
每天一打開某些社交軟件評(píng)論區(qū)我就心梗:為什么大家老是吵架?生活這么累了還要看網(wǎng)友吵架,我表示很emo。 今天看到一個(gè)up的一段話,相當(dāng)有道理,于...
這期節(jié)目的女性當(dāng)事人被婚姻問題困擾: 彼此糾纏近18年的夫妻關(guān)系該何去何從? 從2004年夏天的一次同學(xué)聚會(huì)開始,到2005年底孩子爸說是為了我...
今天涂老師向我們展示了數(shù)學(xué)魔術(shù)的魅力,在了解了好幾個(gè)妙趣橫生的魔術(shù)之后,我深深地感受到了涂老師不僅有豐富的專業(yè)知識(shí),還有著成熟的教育經(jīng)驗(yàn)。這節(jié)課...
走在晚霞下,飄在春風(fēng)中。人潮的洶涌在為我們伴舞,閃爍的霓虹也是最美的背景。我抬頭一望,四十六億歲的她緩緩隱身。席地而坐,四十五億歲的他已然把我捧...