這一班的學(xué)生,我?guī)Я肆?,從入學(xué)第一天開始,直到畢業(yè),中間未曾間斷過。 六年的時(shí)光,一晃而過,孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大,我也已經(jīng)從三十八歲到了四十四歲,奔...
隱隱約約地 從那邊傳來了哨聲 是柳笛的歌唱吧 是小鳥新譜的曲子吧 羞羞答答地 短芽從枝頭冒了出來 似乎是聽到了呼喚 張大了好奇的嘴巴 春天的哨聲...
您有一個(gè)承載深厚底蘊(yùn) 而又充滿滄桑感的名字—— 中國(guó) 我們擁有一顆摯愛深愛您的 中國(guó)心 愛您的心靈 熾熱如火焰,跳躍噴涌 又冷靜如深潭,沉宏靜謐...
忽拍夜窗驚酣夢(mèng),近秋未央雨傾注。 亂箭疾馳沖靶心,巨簸甩撒群豆舞。 叭叭急敲連環(huán)彈,咚咚頻擊悶聲鼓。 絲斷復(fù)穿珍珠鏈,斜風(fēng)飄拽晶簾舒。 利刃墨天...
街角端坐白須翁, 左旋太極右推風(fēng)。 玉谷管中醉跌蕩, 烈焰跳舔緣為崩。 金花飛濺煙升騰, “嘭”然轟響四周驚。 香氣飄散隨云去, 掩耳孩童成街翁。
一位詞人,在夢(mèng)中沉沉地睡了一晚。夢(mèng)見什么了?歡樂的場(chǎng)面,悲傷的情境,可能都有。 這次是愉悅的內(nèi)容。夢(mèng)境,往往是最純最能動(dòng)人心的,即便是令人恐...
暮氣漸沉洗碧空,西天輝箭穿云穹。彩綢羅綺鋪華錦,豈料殘陽(yáng)顯余功。 來時(shí)光芒澤眾生,日中普灑奔潮涌。緣修內(nèi)熾祝融體,浩蕩從容得始終。 過隙白駒曳荷...
參加培訓(xùn)時(shí)聽史建筑老師的報(bào)告,頗受啟發(fā)。比如,語(yǔ)文教學(xué)中怎樣把概念落實(shí)下去。 史建筑老實(shí)說,高中語(yǔ)文的學(xué)科核心素養(yǎng)就這四句話:語(yǔ)言建...
既然家庭教育的作用很大,就應(yīng)該在這方面做工作。 有幾個(gè)需要注意的問題: 一是家庭教育要發(fā)揮出應(yīng)有作用,首要的并非對(duì)孩子進(jìn)行的...