發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：云南
麻吉星賦能，提高學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)——《走近杜甫》教學(xué)反思 在本次《走近杜甫》的教學(xué)中，我借助麻吉星智慧教學(xué)系統(tǒng)，致力于提高學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，這...
技術(shù)賦能古詩(shī)教學(xué)，讓課堂綻放思維之花 ——《9.古詩(shī)三首》教學(xué)反思 古詩(shī)文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，但在傳統(tǒng)課堂中，往往存在學(xué)生參與度不高、...
用好麻吉星，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng) ——我的《梅花魂》教學(xué)反思 《梅花魂》是一篇借物抒情的散文，作者通過(guò)描寫梅花的品格，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛和眷戀之情。...
用好麻吉星，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng) ——我的《梅花魂》教學(xué)反思 《梅花魂》是一篇借物抒情的散文，作者通過(guò)描寫梅花的品格，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛和眷戀之情...
麻吉星在教學(xué)中的應(yīng)用，對(duì)于提升學(xué)生的課堂參與性具有重要意義。它通過(guò)多種策略，有效促進(jìn)了學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)，從而提高了課堂的活躍度和...
麻吉星在教學(xué)中的應(yīng)用，對(duì)于提升學(xué)生的課堂參與性具有重要意義。它通過(guò)多種策略，有效促進(jìn)了學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)，從而提高了課堂的活躍度和...
麻吉星“以人為本”教學(xué)的意義和策略 意義： 麻吉星“以人為本”的教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)將學(xué)生置于教學(xué)中心，通過(guò)信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)...
1.提高學(xué)生的參與度和積極性: 麻吉星教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作，通過(guò)有趣的互動(dòng)方式，如使用設(shè)備間接和老師“對(duì)話”，可以讓學(xué)生更積極地參與到課...
麻吉星在小組對(duì)話中的作用主要體現(xiàn)在增強(qiáng)互動(dòng)、提高效率與促進(jìn)思考表達(dá)。 1.增強(qiáng)互動(dòng):麻吉星提供的各種功能，如投票、選人、搶權(quán)等，極大地增強(qiáng)了小組...