發(fā)簡信
IP屬地：河北
-
教育過程中的“受害者有罪論”
前段時間網(wǎng)上有個視頻，是說一個老師在說一個孩子“為什么別人不被欺負(fù)？為什么只欺負(fù)你？因為你好欺負(fù)！”言語激動，手部動作幅度很大，孩子一直低著頭不...
-
“費(fèi)錢”還是“費(fèi)媽”
都說教育是一場投資，可這場投資無法立竿見影，也不能一蹴而就，需要的是長遠(yuǎn)的“眼光”。 從學(xué)校開始，家長就要考慮是選公立還是私立，是選學(xué)校還是選老...
-
教育重要的不是“宅”，而是學(xué)會保護(hù)自己
科技的發(fā)展帶給了人類無限的可能，仿生技術(shù)，模擬技術(shù)，越來越多的科技帶給了人類便利，也帶給了人類“宅”的屬性。 我小時候的那個年代，最渴望的大約就...
-
養(yǎng)育孩子，不是生活的全部
我們常說，養(yǎng)育孩子不是一門科學(xué)，而是一門藝術(shù)。既然是藝術(shù)，那便仁者見仁，智者見智。我們需要公平的對待孩子，而不是要求一模一樣的照搬育兒書，教育書...
-
興趣班＝不快樂童年？
我和牛牛爸在面對牛牛的興趣班以及早教問題上，總是不能達(dá)成一致。不過牛牛爸通常在我們達(dá)不成一致的時候表示妥協(xié)，決定聽我的。因為在我懷孕初期，我們就...
-
新高考政策“3+1+2”模式最近都在討論新高考政策，我看了相關(guān)的新聞和一些老老師專家的解讀，也想說說我自己的感受。 先來說一下新政策：語數(shù)英是第一個“3”，是必考科目。中間...
-
家庭場景的蒙氏教育（終）
大家好，我是茸樂。今天繼續(xù)和大家分享《真正的蒙氏教育在家庭》這本書里的家庭場景里的和孩子一起的親子互動小游戲。（今天是勞動的親子互動哦。） 今天...
-
家庭場景的蒙氏教育（4）
大家好，我是茸樂。今天繼續(xù)和大家分享《真正的蒙氏教育在家庭》這本書里的家庭場景里的和孩子一起的親子互動小游戲。（今天是勞動的親子互動哦。） 1....
-
家庭場景的蒙氏教育（3）
大家好，我是茸樂。今天繼續(xù)和大家分享《真正的蒙氏教育在家庭》這本書里的家庭場景里的和孩子一起的親子互動小游戲。 1.專門寫字的地方 目的：洗澡有...