劉秀雖是劉邦的九世孫，但因推恩令的實(shí)施到劉秀父親內(nèi)一輩就只是一個(gè)小小的縣令。父親死后他和兄弟姐妹們就被送到叔父家撫養(yǎng)，但也只是一個(gè)莊稼漢，你要是穿越回去問(wèn)他最大的夢(mèng)想是啥，他...
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2020-10-01
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9.10考研日記：不要浪費(fèi)時(shí)間
學(xué)習(xí)一小時(shí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得慢，感覺(jué)很充實(shí)。 浪費(fèi)一小時(shí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快，感覺(jué)很無(wú)聊很累。 學(xué)習(xí)一小時(shí)，會(huì)有翻過(guò)的書(shū)頁(yè)，會(huì)有寫(xiě)下的筆記，腦海里會(huì)有知識(shí)的記憶。 浪費(fèi)一小時(shí)，會(huì)有無(wú)...
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《肖申克的救贖》：我收獲了五條人生啟示文/雨清澤 “有些鳥(niǎo)是注定不會(huì)被關(guān)在籠子里的，因?yàn)樗鼈兊拿恳黄鹈奸W耀著自由的光輝?！边@句話(huà)講述的是對(duì)自由的渴求，和有能力突破籠子的獨(dú)特鳥(niǎo)。也是《肖申克的救贖》里安迪的形象...
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彩鉛人像 | 熱巴的一個(gè)繪畫(huà)小過(guò)程這張畫(huà)大概是一個(gè)月前完成的。斷斷續(xù)續(xù)畫(huà)了一周左右。 有時(shí)候每天畫(huà)上一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候都是晚上畫(huà)的，那會(huì)還沒(méi)有什么感覺(jué)，因?yàn)槲业呐_(tái)燈什么的都比較亮，所有感覺(jué)看起來(lái)還...
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用一生的時(shí)間，學(xué)習(xí)做父母本次期末考試，八年級(jí)全區(qū)統(tǒng)一網(wǎng)閱，今天考試成績(jī)出爐，依舊幾家歡喜幾家愁。 孩子馬上初三，家長(zhǎng)的焦慮完全可以理解。但是，若把眼光死盯在分?jǐn)?shù)上，我認(rèn)為并不可取。 風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。...
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少說(shuō)幾句，你得理解孩子的煩躁最近，李先生特別容易暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)小李大喊大叫起來(lái)。 或者，喋喋不休擺事實(shí)講道理。比唐僧還磨叨。 小李呢，不聲不響，很安靜。 可是，我常?？梢詮目諝庵新?tīng)到他內(nèi)心壓抑的煩躁，...
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焦慮，讓生活一地雞毛擔(dān)心什么呢？ 你能解決的問(wèn)題，不必?fù)?dān)心。 你不能解決的問(wèn)題，擔(dān)心也沒(méi)有用。 一件事情，你明明左右不了，卻仍然習(xí)慣了焦慮。你把擔(dān)心和糾纏的情緒理解成熱烈，你把壓在心頭不堪重負(fù)的...
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問(wèn)問(wèn)自己煩躁的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，每天忙忙碌碌做這些到底是為什么。 如果為了喜歡，就不應(yīng)該有煩躁；如果為了錢(qián)，也要衡量一下值不值得，有沒(méi)有更好的辦法讓自己平和。 問(wèn)問(wèn)自己，最起碼你做的一...
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為你點(diǎn)贊！
在四班的課前發(fā)言
上課鈴聲響起，來(lái)到教室現(xiàn)在講臺(tái)前時(shí)，下面還是有人說(shuō)話(huà)，無(wú)所顧忌的，沒(méi)心沒(méi)肺的那種，好像他在等著老師制止他，否則他就不應(yīng)該停。這樣的同學(xué)不是太少數(shù)，我想在正式講課之前要先就這樣...
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戰(zhàn)勝自己，才能真的了解自己
提醒自己很重要。比如時(shí)常提醒自己看看書(shū)。比如提醒自己好好利用那些碎片時(shí)間。 于是，常常在等待吃飯的時(shí)候，或者批完作業(yè)的空當(dāng)，打開(kāi)書(shū)讀上一會(huì)兒。或者早上沒(méi)有自習(xí)的時(shí)候，到學(xué)校翻...
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兩看兩情深，相看兩不厭
昨天早晨，我尚賴(lài)床，李先生翻箱倒柜找到這么一張黃不黃橙不橙的紙。決定一心一意給我做一張無(wú)比粗糙的情人節(jié)卡片。既簡(jiǎn)約，又浪漫，既見(jiàn)心思又得顯得會(huì)過(guò)日子。 我又告訴他小李那里有彩...
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幸福在點(diǎn)滴中歷久彌香
兩看兩情深，相看兩不厭
昨天早晨，我尚賴(lài)床，李先生翻箱倒柜找到這么一張黃不黃橙不橙的紙。決定一心一意給我做一張無(wú)比粗糙的情人節(jié)卡片。既簡(jiǎn)約，又浪漫，既見(jiàn)心思又得顯得會(huì)過(guò)日子。 我又告訴他小李那里有彩...
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《喚醒生命》讀書(shū)筆記（6）《喚醒生命》讀書(shū)筆記（5） 140.家長(zhǎng)應(yīng)適度保持自己在孩子心目中的威信。 141.對(duì)事物敏銳的判斷、對(duì)別人友好而溫和的態(tài)度、開(kāi)放包容的心態(tài)、對(duì)學(xué)習(xí)的核心理解、榮辱不驚的人生...
