發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：寧夏回族自治區(qū)
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第十四次打卡-彭澳華
一.最重要三個(gè)部分: 1.學(xué)習(xí)了第十四章的內(nèi)容，心理健康 2.學(xué)生展示完小組作業(yè)后，老師給我們放了一個(gè)關(guān)于心理的視頻 3.第二堂課老師讓我們閉上...
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第十三次打卡-彭澳華
一.最重要三個(gè)部分: 1.今天上課做了一件有意義的事情，就是老師讓我們寫十條以上自己有哪些能力，然而提起筆時(shí)卻不知道怎樣去寫 2.能力分為一般能...
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第十二次打卡-彭澳華
一.印象最深的三個(gè)部分: 1.學(xué)習(xí)了第九章人格和人格傾向性和第十章氣質(zhì)、性格及其測(cè)量 2.五因素模型:外向性 宜人性 責(zé)任感 神經(jīng)質(zhì) 開放性 3...
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第十一次課堂打卡-彭澳華
一.印象最深三個(gè)部分: 1.意志的含義 2.意志的特征 ①意志行動(dòng)有明確的預(yù)定目的 ②隨意運(yùn)動(dòng)是意志行動(dòng)的基礎(chǔ) ③意志行動(dòng)往往與克服困難相聯(lián)系 ...
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第十次打卡-彭澳華一.印象最深的三個(gè)部分: 1.情緒和情感的含義 構(gòu)成:主觀體驗(yàn) 外部表現(xiàn) 生理喚醒 2.情緒和情感的區(qū)別與聯(lián)系 3.情緒的分類:心境 激情 應(yīng)激...
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第九次課堂打卡-彭澳華
一.影響最深的三個(gè)部分: 1.思維的含義、種類(動(dòng)作思維、形象思維、抽象思維) 2.成人的形象思維與幼兒的形象思維有著本質(zhì)的不同 3.非邏輯思維...
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第八次課堂打卡-彭澳華一.影響最重要的三個(gè)知識(shí)點(diǎn): 1.想象的含義，再造想象和創(chuàng)造想象 2.觀看視頻，講了睡眠和夢(mèng)，為什么我們會(huì)做夢(mèng)?夢(mèng)的區(qū)別和入睡的時(shí)間階段 3.今...
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第七次打卡-彭澳華
一.重要的三個(gè)知識(shí)點(diǎn):1.信息加工觀點(diǎn)來看，記憶是信息的編碼、貯存和提取的過程。 2.記憶分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶。 3.遺忘:是對(duì)識(shí)記過的內(nèi)容不...
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第六次課堂-彭澳華
一·最重要三個(gè)知識(shí)點(diǎn):1.絕對(duì)閾限的含義，韋伯定律的公式 2.感覺的現(xiàn)象:感覺適應(yīng) 感覺補(bǔ)償 感覺統(tǒng)合 感覺相互作用 3.知覺的含義，知覺想象:...