弦繃得緊一點(diǎn)
書(shū)名:從零開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作 作者:弘丹 對(duì)紅丹老師不是特別了解,只知道她通過(guò)寫(xiě)作突破了原來(lái)的階層。 一、閱讀這本書(shū)的目的 希望通過(guò)這本書(shū)打破對(duì)寫(xiě)作...
書(shū)名:如何閱讀一本書(shū) 作者:艾德勒和范多倫 有一部名叫益智游戲的電影,就是根據(jù)范多倫真實(shí)的故事改編的。由于范多倫博覽群書(shū)才氣過(guò)人,參加了當(dāng)年風(fēng)...
意群的邏輯圖像轉(zhuǎn)化 記憶大段落的信息,我們用邏輯聯(lián)想拆解成一個(gè)一個(gè)的句子,然后把句子串聯(lián)到一起,形成一整個(gè)意群,轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生活中的一整個(gè)事件...
通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激發(fā)興趣,有了興趣才能更好的集中注意力,集中注意力是記憶的前提條件,也是好好學(xué)習(xí)的條件。 學(xué)習(xí)記憶術(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)就是能夠快速準(zhǔn)確的記...
感悟:記憶術(shù)兩大核心技能,諧音和邏輯,邏輯性強(qiáng)的信息,容易理解的信息,就用邏輯法記憶,邏輯性弱的信息可以用諧音法記憶。記憶和理解沒(méi)有先后順序,沒(méi)...
1、1對(duì)1→單選 1對(duì)多→多選 2、記憶初級(jí)萬(wàn)能公式 3、轉(zhuǎn)化圖像→記憶速度 聯(lián)想質(zhì)量→記憶保持時(shí)間 記憶莊子→快速記憶信息...
what:這一節(jié)學(xué)習(xí)了樁子的用法。 分為事先記憶和隨機(jī)制作。記得東西越多,對(duì)聯(lián)想越有利→馬太效應(yīng)。 how: 小感悟:記憶樁是一種綜合記憶法,需...
我們使用圖像記憶,對(duì)圖像進(jìn)行創(chuàng)造和加工,更容易記住經(jīng)過(guò)加工的圖像。加工圖像的原則有互動(dòng),生動(dòng),怪異,替換,大比小好,多比少好。 練習(xí) 管理-...