弦繃得緊一點(diǎn)
文|紫羅蘭 讀書到底是為了什么,周國(guó)平說,“如果我們排除做學(xué)問很實(shí)際的目的,讀書就是在吸取營(yíng)養(yǎng),把自己豐富起來。” 實(shí)際上愛讀書的人很多,但會(huì)讀書的人太少。 那如何讀書能在讀...
《過目不忘的讀書法》我在實(shí)際應(yīng)用中總結(jié)了一下,下面是讀書時(shí)的流程: 1、拿到一本書前看前言、序、后記等地方,這些地方往往有書的重點(diǎn)介紹,同時(shí)也可以對(duì)書中內(nèi)容有個(gè)大概的了解; ...
01 我發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)讀書 前段時(shí)間參加頭條的訓(xùn)練營(yíng),有個(gè)能參加進(jìn)階訓(xùn)練營(yíng)的機(jī)會(huì),條件是入營(yíng)開始35天內(nèi)寫出10篇文章,我也想?yún)⒓舆M(jìn)階訓(xùn)練營(yíng),所以也努力的看書,努力的碼字。 但...
書名:從零開始學(xué)寫作 作者:弘丹 對(duì)紅丹老師不是特別了解,只知道她通過寫作突破了原來的階層。 一、閱讀這本書的目的 希望通過這本書打破對(duì)寫作的畏難情緒。能找到寫作的具體方...
書名:如何閱讀一本書 作者:艾德勒和范多倫 有一部名叫益智游戲的電影,就是根據(jù)范多倫真實(shí)的故事改編的。由于范多倫博覽群書才氣過人,參加了當(dāng)年風(fēng)行美國(guó)的電視益智節(jié)目,連續(xù)拿下...
意群的邏輯圖像轉(zhuǎn)化 記憶大段落的信息,我們用邏輯聯(lián)想拆解成一個(gè)一個(gè)的句子,然后把句子串聯(lián)到一起,形成一整個(gè)意群,轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生活中的一整個(gè)事件。 練習(xí):李嘉誠(chéng)的經(jīng)典名言十句...
通過獎(jiǎng)勵(lì)來激發(fā)興趣,有了興趣才能更好的集中注意力,集中注意力是記憶的前提條件,也是好好學(xué)習(xí)的條件。 學(xué)習(xí)記憶術(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)就是能夠快速準(zhǔn)確的記住我們想記的信息,這種獎(jiǎng)勵(lì)也能...
感悟:記憶術(shù)兩大核心技能,諧音和邏輯,邏輯性強(qiáng)的信息,容易理解的信息,就用邏輯法記憶,邏輯性弱的信息可以用諧音法記憶。記憶和理解沒有先后順序,沒有最好的記憶方法,只有最合適的...
一直以來,我都把4月23日這一天當(dāng)做我的重生日, 4月23日是世界讀書日,但對(duì)于我的意義卻并非僅此而已,只因三年前的這一天我才領(lǐng)略到讀書的重要性,從而得到了重生。 以前我也是...
1、1對(duì)1→單選 1對(duì)多→多選 2、記憶初級(jí)萬能公式 3、轉(zhuǎn)化圖像→記憶速度 聯(lián)想質(zhì)量→記憶保持時(shí)間 記憶莊子→快速記憶信息容量 小感悟:這兩節(jié)的內(nèi)容雖然...