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怎樣用一群內(nèi)涵與外延各異的概念構(gòu)建出一個(gè)完整的邏輯體系？ 通過(guò)“命題”這座橋梁就可以實(shí)現(xiàn)。 如果說(shuō)概念是邏輯思維的分子，那么命題就是邏輯推理的基...
沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格邏輯訓(xùn)練的人，往往容易把概念的內(nèi)涵與外延搞混。 人們對(duì)概念的內(nèi)涵與外延的認(rèn)識(shí)普遍比較模糊，這主要是因?yàn)椴皇煜じ拍畹姆N類(lèi)，概念可以分為...
概念不清是學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的問(wèn)題，具體表現(xiàn)為不能正確地將研究對(duì)象歸入合適的概念，這將導(dǎo)致整個(gè)研究在一開(kāi)始就存在邏輯漏洞，不要小看概念歸類(lèi)問(wèn)題，否則會(huì)出...
邏輯思維追求用區(qū)別明確甚至獨(dú)一無(wú)二的概念來(lái)界定每一個(gè)事物。 【“邏輯”的含義最初是一種關(guān)于論證與思維的規(guī)范。如果不按照“邏輯”規(guī)定的方式思考問(wèn)題...
對(duì)于絕大部分人而言，形象具體的東西總是比抽象的東西容易理解。 一幅畫(huà)比一段文字更直觀，而一段文字比一串?dāng)?shù)理公式更加通俗易懂。 因?yàn)樾蜗蟮臇|西往往...
邏輯思維追求的是環(huán)環(huán)相扣的嚴(yán)謹(jǐn)性，用準(zhǔn)確的概念來(lái)描述已知前提，進(jìn)而一步一步推理出合理的結(jié)論。 而那些思維與說(shuō)話都缺乏邏輯性的人，對(duì)概念的理解模糊...
溝通是一門(mén)藝術(shù)。 按照溝通漏斗理論，我們心中想表達(dá)的意思往往只有40%能被對(duì)方理解，只有20%的內(nèi)容能被對(duì)方準(zhǔn)確反饋。 信息在溝通中不斷流失的原...
邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，不僅提現(xiàn)在嚴(yán)密的推理過(guò)程中，還反映為所用概念的準(zhǔn)確性。以作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)著稱的德國(guó)人認(rèn)為概念是一組思維單位。這些思維單位是人們運(yùn)用抽象...
怎樣判斷一個(gè)人的思維是否具有較強(qiáng)的邏輯性？ 最直接的辦法就是看他描述人事物的語(yǔ)言是否清晰。 邏輯意味著條理分明、清晰有序。那種指代不清晰的語(yǔ)言，...