發(fā)簡信
IP屬地：河北
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天命與命什么是天命 就是這個 就是此時 就是當下 就是覺醒 沒有覺醒 就沒有這個 就沒有此時 就沒有當下 永遠流浪在他鄉(xiāng) 永遠掙扎在妄想 永遠奔波在自我...
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簡大道至簡 小道至繁 繁之又繁 以至崩塌 以至絕路 以至遺憾 繁 欲之裝飾 故 欲簡減欲 減之又減 至于無為 無為而無不為 無不為非欲非繁 而是無...
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什么是“生”和“死”？說白了就是: 自己認為的生就是“生”； 自己認為的死就是“死”。 那么能不能把已經死去了的人“認為”活呢？ 這個問題就是王陽明“格”竹子的問題。...
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人間福報次第，你同意嗎？升官發(fā)財不如健健康康 健健康康不如平平安安 平平安安不如無事清凈 無事清凈不如了生死 了生死不如無了可了
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勢一種驅使自己或他人 不得不做的一股力量 人們稱之為天意、命運、劫數 也是每個人每個當下的積累 因此過好每個當下確實是一個很大的課題 孔子說:克己...
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怎樣看待AI教育不否認智能教育的功勞: 加強學生思維邏輯的訓練 增加學生知識量的積累 使學生技能更加嫻熟 擴大了學生視野 但是智能教育畢竟還是機器的教育 代替不...
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南懷瑾老師談夫妻平衡的藝術愛情和生活是一對平衡體，可歌可泣的愛情都是悲劇。但是倆口子較勁也不行，能較到離婚。有的人知道，倆口子沒好幾天就得打一仗，為什么？好一好就...
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修身的重要性我們的身體 天地精華之造化 喜怒哀樂之緣起 亦是自己因果之造受 一個人的判斷力、執(zhí)行力、幸福感 跟一個人的身心健康有絕對的關系 如何修身 應天時...
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教育的幾境界教育的幾個境界 教知識不如教方法 教方法不如培養(yǎng)好習慣 培養(yǎng)好習慣不如德潤正心 德潤正心久之，便境界不同 境界不同，思維習慣、行為習慣便不同 思...