申請(qǐng)獎(jiǎng)項(xiàng): 1.彩虹花優(yōu)秀助學(xué)老師 2.彩虹花優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)班級(jí) 申請(qǐng)理由: 我,在青椒學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了美...
從春到夏,從秋到冬,時(shí)光悄無(wú)聲息溜走,從我們衣角邊,從我們指縫里,我們用什么留住它?用詩(shī),用畫?用每一個(gè)被精心擦亮的日子……每當(dāng)打開(kāi)cc...
終于,迎來(lái)了緊張又期盼的小獅子終評(píng)直播了,但我并不是參加面試的480位老師中的一員,心情卻那么的期待,作為梧州學(xué)區(qū)的我,為了給我們這次...
在寫這篇文章時(shí),我想了好久,到底要用什么標(biāo)題來(lái)形容現(xiàn)在的我,作為老青椒學(xué)員,從去年七月正式加入互加到現(xiàn)在,看著別的老師不斷成長(zhǎng),優(yōu)秀的學(xué)員...
昨晚不知道有課程學(xué),一直在忙娃。九點(diǎn)不停地看到群里有老師打卡,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了這么實(shí)用的一節(jié)課,《輕舟已過(guò)萬(wàn)重山》,教給我們?nèi)绾瓮孓D(zhuǎn)輕技術(shù)...
又到了互加學(xué)習(xí)時(shí)間,我想我真的中毒了,早早地守著手機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)今天的課程《誦讀的力量》??赡苁亲鳛檎Z(yǔ)文老師,誦讀對(duì)于自己來(lái)說(shuō)又是弱項(xiàng),想看看...
互加暑期培訓(xùn)開(kāi)始了,雖然我手機(jī)的小程序打開(kāi)小打卡打不了字,但是,這也阻擋不了我那顆想要學(xué)習(xí)的心,所以就在美篇記錄自己學(xué)習(xí)的心路感受。 ...
當(dāng)兔姐姐發(fā)出海報(bào)時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍,又帶點(diǎn)小緊張,問(wèn)我:老師,拍了錄像送過(guò)去能拿獎(jiǎng)么?一共有多少個(gè)學(xué)校參加?我說(shuō):不要緊張,就像六一那...