我從小長(zhǎng)在鄉(xiāng)村。山、河、花草、樹木、農(nóng)作物……在我的童年里如此鮮明,所以在畢業(yè)后十年我都在可進(jìn)可退的縣城,希望跟上國(guó)際視野,又可以在鄉(xiāng)村做些行動(dòng)...
一,信念 所有的遠(yuǎn)方都不遠(yuǎn) 只要啟航了 就只會(huì)越來(lái)越近 二,順著人流 在這里問(wèn)路 回答最多的是: 順著人流走就行了! ——順著的人流,是他們,也...
為什么有一人一師? 每次和有趣的人聊天,總是可以從他們的身上學(xué)習(xí)到許多珍貴的“道理”。這個(gè)道理是他們已經(jīng)了形成“他們無(wú)一獨(dú)二的自己”的“內(nèi)在邏輯...
你也可以嘗試回答這些問(wèn)題。 舉例: Q1:【你對(duì)人生的“厚度”定義是?】如果人生除了長(zhǎng)度與寬度,還可以用“厚度”來(lái)衡量的話?你對(duì)人生“厚度”的定...
許多人說(shuō)這個(gè)劇,慢的磨人。我也認(rèn)為真的“磨”人。那么,這種慢真不好嗎? 我就來(lái)挑挑慢的幾個(gè)好吧: 一、慢的場(chǎng)景,觀眾有足夠的審美時(shí)間 正直我修整...
故事是講在沒(méi)有任何工具和資本的小島上,每人每天只能捕一條魚,故事主人公艾伯開始思索自己生命的意義,除了捕魚他還想有更豐富的生活:更好更時(shí)尚的棕櫚...
注:講述背景機(jī)構(gòu),為公益創(chuàng)新組織,項(xiàng)目圍繞文化、教育產(chǎn)品開展。 關(guān)于績(jī)效的管理和考核,曾經(jīng)使用KPI和UTC+管理者適度把握空間;2020開始用...
日升月落,刷牙洗臉,游戲工作,吃飯睡覺(jué)……一遍一遍、重復(fù) 發(fā)生著一些事情。有時(shí)候我們會(huì)感覺(jué)特別無(wú)聊,或許也會(huì)不滿足同行的人而開始抱怨…… 那,如...
本周一如既往線上忙碌中,但卻是一月來(lái)我能量最高的一周,因?yàn)楹臀覀兊纳缛?、自組織產(chǎn)生了更多的鏈接和互動(dòng)。有為,最溫暖的部分一直是“人”。 前幾日,...