發(fā)簡信
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一切獎(jiǎng)勵(lì)都是懲罰
一切獎(jiǎng)勵(lì)都是懲罰，一切懲罰都是獎(jiǎng)勵(lì)。 公理：任何事物都有兩面性 推導(dǎo)過程：獎(jiǎng)勵(lì)是一種行為方式，這種行為方式具有兩面性。獎(jiǎng)勵(lì)了寫作業(yè)的行為，意味著...
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從心所欲
晚飯時(shí)，燒了兩個(gè)菜，其中一個(gè)是白菜燒羊肉，瑤瑤外婆給郵寄來的，特別好吃。我也喜歡吃，瑤瑤也特別喜歡吃。 我吃了幾塊羊肉后，開始吃白菜，并且有意識(shí)...
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趨勢(shì)
思考趨勢(shì)，按照趨勢(shì)做事。 我現(xiàn)在35歲 工作時(shí)間至少還有25年。 未來5-20年可能被替代的工作有哪些？我在不在其中？ 有哪些趨勢(shì)？ 簡單的體力...
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教育種類的思考
看看碧樹西風(fēng)的文章，把教育分三種，很有啟發(fā)： 1技能的學(xué)習(xí)（學(xué)校教育） 2給與歷練的條件（給與歷練的環(huán)境，比如官員歷練） 3陪伴著指導(dǎo)著歷練。從...
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柔和的爸爸
當(dāng)孩子向我要一顆糖時(shí) 我給了他一整包 愿意吃多少吃多少 當(dāng)孩子想看電視時(shí)，我把遙控器給他 愛看什么看什么，愛看多久看多久 午飯時(shí)，孩子在玩沒來吃...
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簡單
最近搬家完，發(fā)現(xiàn)東西太多了。整理中，扔掉很多東西。發(fā)現(xiàn)自己欲望太多了，很多東西真的并不怎么需要，只是買的時(shí)候以為自己需要，結(jié)果買完沒用幾次，甚至...
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傳統(tǒng)文化
最近接觸的各種事情都把我引向了傳統(tǒng)文化。 學(xué)習(xí)完形教育，他們經(jīng)常提到道德經(jīng)，提到他們基于傳統(tǒng)文化發(fā)展而來。 學(xué)習(xí)誦讀經(jīng)典，他們說傳統(tǒng)經(jīng)典可以很好...
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心理變化記錄 - 草稿
上周末，去了完形教育上課，上的是情緒管理課。 上小學(xué)前，和女兒關(guān)系特別和諧。 本來是奔著學(xué)習(xí)控制自己的情緒去了。課堂上竟然發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的很多創(chuàng)...
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分享而不教導(dǎo)
【分享而不教導(dǎo)】當(dāng)我們和成年人打交道時(shí)很容易做到分享而不教導(dǎo)，我們知道別人也是思想獨(dú)立的個(gè)體，我們不能強(qiáng)力說服教導(dǎo)別人。但是當(dāng)我們和孩子相處時(shí)，...