今天是開(kāi)啟建構(gòu)解決之道讀書(shū)的第一天,雖然感覺(jué)這樣堅(jiān)持下去,可能是時(shí)間比較趕的,但是還是要浸泡在讀書(shū)里面,聽(tīng)聽(tīng)老師們讀書(shū),關(guān)于書(shū)里的內(nèi)容不同的想法...
一個(gè)人在什么情況下不愿意付出,只會(huì)索取呢? 如果你的肚子空空,非常肌餓,這時(shí)你只想找人索取點(diǎn)食物來(lái)塞飽肚子!假設(shè)你有一個(gè)饅頭,看到對(duì)面來(lái)了一個(gè)乞...
對(duì)懶惰的抗拒———不自信 最近有種感覺(jué)好累,總想休息??墒敲棵刻稍诖采?,又輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,難以踏下心來(lái)休息??傇谙胱约旱倪@個(gè)課還沒(méi)有聽(tīng)...
咨詢師 有一段時(shí)間沒(méi)有做咨詢師了,今天月亮做咨詢師心里多少還是有點(diǎn)怵頭,而且觀察員是我們一起學(xué)習(xí)的老師,就更多了份緊張,知道了,自己內(nèi)心...
人的內(nèi)心之所以會(huì)受困,是因?yàn)槿藗冇貌贿m合自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待自己,如接手了父母嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己,所以會(huì)感到痛苦,敘事治療在陪伴這樣的當(dāng)事人時(shí)常會(huì)...
二、否認(rèn)和逃避 女兒回來(lái)時(shí)我們都做了大量的消殺和防護(hù),目的是希望我們能夠錯(cuò)開(kāi)幾天,這樣最起碼有人照顧做飯。內(nèi)心堅(jiān)信,這樣細(xì)致的防護(hù):消殺,帶口罩...
sfs構(gòu)成要素 一正向開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)問(wèn)題對(duì)焦 正向開(kāi)場(chǎng)問(wèn)題背景描述了解問(wèn)題與收刀者的互動(dòng),并對(duì)焦之 二,確認(rèn)正向督導(dǎo)目標(biāo) 轉(zhuǎn)為正向具之界定,兼顧當(dāng)事人的...
神經(jīng)癥攻擊,表現(xiàn)為避重就輕,寧?kù)o沖突不廣泛,只針對(duì)某些人。一個(gè)孩子在想法里總是想拿刀把爸爸給開(kāi)瓢了,但在現(xiàn)實(shí)生活中,他卻拿了雞蛋去打一個(gè)爸爸非常...
不知他人苦,莫?jiǎng)袼松?刀子割在誰(shuí)身上誰(shuí)身上誰(shuí)疼。面對(duì)疫情的不斷擴(kuò)大,陽(yáng)性的人越來(lái)越多,由于自己不用出門(mén)去做事情,心里是很踏實(shí)的,當(dāng)別人出...