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IP屬地：陜西
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2，關(guān)于中企海外建設(shè)環(huán)境的講座
關(guān)于中企海外建設(shè)環(huán)境的講座 ——?jiǎng)?chuàng)教中心楊光輝老師 2016年9月25日上午長(zhǎng)安大學(xué)本部教學(xué)區(qū)零區(qū)，在創(chuàng)新教育基地中心易慧老師的主持下，我院創(chuàng)...
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1，你所學(xué)到的 還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
——記中交一公院魏松濤老師來(lái)我專業(yè)詳解路線設(shè)計(jì) 2016年9月6日上午八點(diǎn)三十分，在長(zhǎng)安大學(xué)創(chuàng)新教育基地易慧老師的主持下，中交一...
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1.國(guó)際工程講座——筆記
山區(qū)高速公路設(shè)計(jì)案例分析1——G85銀昆高速寶坪段 主講：魏松濤 個(gè)人介紹：2007.6畢業(yè)于長(zhǎng)安大學(xué)完成本科及碩士學(xué)位，2007.7就職于中交...
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大夢(mèng)三千個(gè)，貽笑濯纓人屈原既放，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見(jiàn)而問(wèn)之怪屈原也。曰：子非三閭大夫與？何故至于斯？屈原曰：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒...
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若是醒著，請(qǐng)關(guān)掉那張不合時(shí)宜的嘴我本身是一個(gè)很少說(shuō)話的人，在我看來(lái)，思考的深度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)語(yǔ)言的。思考是自我的成長(zhǎng)，而語(yǔ)言是傳遞思想的工具。 我在人群中靜默，在空曠中靜默，在...
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停止思考的人生，不過(guò)是在死去參加易仁永澄老師的分身術(shù)訓(xùn)練營(yíng)之前，我一度以為“分身”是指一心多用。于是內(nèi)心思忖：“這和如今泛濫成災(zāi)的軟文不余遺力的鼓吹，有什么區(qū)別?！钡莱?..
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孤城每個(gè)人的心里都有座孤城。 無(wú)數(shù)次幻想過(guò)自己的一生。 南國(guó)偏僻的一角有我的小城。除了我沒(méi)有人煙。一條幽靜的小路蜿蜒而去，穿過(guò)大片富麗的白芍，端莊，...
個(gè)人介紹
在讀，喜愛(ài)閱讀和創(chuàng)作，詩(shī)歌文史釋道儒典來(lái)者不拒，生老病死喜怒哀愁寸心長(zhǎng)思。