昨天,我們學(xué)過了關(guān)于效率的部分:一個(gè)模型,五種方法,幫你獲得啟動(dòng)力與執(zhí)行力,形成行動(dòng)的正循環(huán)。 只是我們?cè)诘谝惶炀鸵呀?jīng)學(xué)習(xí)過:只有效率是肯定不行的,你還需要注意所做事情的價(jià)值...
文|趙曉璃 寫在前面的話: 最近這段時(shí)間,哈爾濱理工大學(xué)的王曉琮老師不經(jīng)意間在網(wǎng)絡(luò)走紅。 這個(gè)老師其貌不揚(yáng),瘦弱、近視并且駝背,一年四季就兩三套衣服,不知道的還以為是燒鍋爐的...
對(duì)于身邊的多數(shù)人而言,本人已進(jìn)入了中年?duì)顟B(tài),身體機(jī)能不如以前,這是非常明顯的標(biāo)志,這個(gè)明顯標(biāo)志不會(huì)因?yàn)閯e人叫你大神、更不會(huì)因?yàn)橛刑貏e喜歡大叔的小蘿莉表達(dá)愛意,而出現(xiàn)任何變化。...
文|趙曉璃 寫在前面的話: 讀懂今天的文章,可以說你基本就掌握了選擇的精髓。 要知道,能夠做出明智的選擇,本身就是一項(xiàng)重要的能力;而這項(xiàng)能力的背后,是需要一些知識(shí)和思考作為支...