發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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致大家同學(xué)們新的一學(xué)年就要開(kāi)始了。人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)途的旅行，和誰(shuí)相遇都是一場(chǎng)美麗的意外，很高興和同學(xué)們由陌生到熟悉，由相識(shí)到相知。 一路走來(lái)，有過(guò)憤怒，...
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學(xué)習(xí)（4）――核心素養(yǎng)文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面構(gòu)成的核心素養(yǎng)總框架充分體現(xiàn)了馬克思主義關(guān)于人的社會(huì)性等本質(zhì)屬性的觀點(diǎn)，與我國(guó)治學(xué)、修身、濟(jì)世的文化...
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聽(tīng)課感悟（3）“慢一點(diǎn)”，讓學(xué)生的思維動(dòng)起來(lái)，才能提高學(xué)生綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題的技能技巧；才能鍛煉學(xué)生思維的靈活性，促進(jìn)學(xué)生長(zhǎng)智慧；才能開(kāi)闊學(xué)生的思路；才...
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爭(zhēng)做精匠雕璞玉想教好學(xué)科，先搞定學(xué)生。張萬(wàn)國(guó)老師以獨(dú)特的魅力向大家分享了他的人才培養(yǎng)模式變革――班級(jí)CIS育人模式創(chuàng)新實(shí)踐。張老師的管理方法值得我們深思與借鑒...
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聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)聞若花香，聽(tīng)若驚雷。優(yōu)雅大方，博學(xué)多智的李學(xué)容教授幽默熱情的告訴我們?cè)S多調(diào)解矛盾，緩解壓力的好辦法。是啊只有會(huì)休息懂放松的人才能更好的出色的工作...