今天課間,有個(gè)很會(huì)寫(xiě)詩(shī),又擅長(zhǎng)朗誦的學(xué)員,興致勃勃地來(lái)告訴我:“老師,我剛從西安回來(lái),正好你今天講長(zhǎng)安,很多東西都能對(duì)應(yīng)上。過(guò)幾天,我還要去朗誦...
昨天是三月的開(kāi)始,也是周日,應(yīng)該是重回新生活規(guī)律作息的日子。 原本9:40就坐上書(shū)桌準(zhǔn)備碼字,結(jié)果米哥在大臥室窗前大叫一聲“下雨了啊”,我就立即...
第三天繼續(xù)晾曬被褥,這次是我的大床上的寒冬被子和被套,當(dāng)我晾曬這些物品的時(shí)候,感覺(jué)自己能掌控生活,能將自己的生活打理得自如,很愜意。當(dāng)然,我要感...
今天依然是晴天,說(shuō)好的小雨沒(méi)有來(lái),正好繼續(xù)晾曬被褥。 在美團(tuán)上的臨近菜場(chǎng)下單了好幾樣五色蔬菜,如大紅燈籠椒、胡蘿卜、生菜、洋蔥、胡豆……又把家里...
蘇菲看到媽媽獨(dú)享美食,也很想吃。 白菜一如既往地趴在矮柜上吃我給它專門(mén)弄的貓罐頭和貓糧混合餐,很專注,很享受。 蘇菲蹲坐在矮柜下面的地板上,距離...
前陣子,看到白菜瘦了好多,就給它補(bǔ)充了獨(dú)食——撕成小塊的小雞仔。 白菜刁起一小塊,吞咽的時(shí)候,突然大叫了一生,好像喉嚨被卡了一下,迅速“逃離”飯...
他說(shuō),不過(guò)是把寫(xiě)作當(dāng)成手藝,日日打磨。 以下36條建議,按創(chuàng)作流程分為五類: 一、動(dòng)筆前:建立系統(tǒng),不要等靈感 1.每日精讀一段經(jīng)典文本,不用太...
寧?kù)o給我轉(zhuǎn)來(lái)她一學(xué)生2018年寫(xiě)在網(wǎng)上的一篇文章截圖,從細(xì)膩的筆觸中,看到了在我以往的歲月空隙中不曾見(jiàn)到的寧?kù)o。她高大的身影,在學(xué)生中穿梭,愛(ài)的...
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)馬伯庸,他來(lái)我們這里講座并簽名售書(shū)的時(shí)候,還和他一起拍過(guò)一張照片。但他的書(shū)只看過(guò)一本,就是《長(zhǎng)安的荔枝》,不是因?yàn)椴幌矚g看,可能是因?yàn)楫?dāng)...