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實(shí)踐與理論第882天2017-08-30陰有小陣雨 近期的幾例咨詢(xún)，體會(huì)頗深。 貼著當(dāng)事人。盡管之前已經(jīng)有較好的關(guān)系，可是當(dāng)事在開(kāi)始的時(shí)候還是有些戒備，至少看起來(lái)，保持...
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接納！包容！溝通！
真心贊賞您的說(shuō)法和做法，難在現(xiàn)實(shí)中遇到問(wèn)題采用這樣的做法！bc4ce2c20960 評(píng)論自再談接納 -
接納！包容！溝通！
真心贊賞您的說(shuō)法和做法，難在現(xiàn)實(shí)中遇到問(wèn)題采用這樣的做法！再談接納
第872天2017-08-20晴 昨天，我們談到接納孩子，就是要無(wú)條件地接受孩子的一切，包括他所有的優(yōu)點(diǎn)和所有的不足。 有評(píng)論對(duì)此提出了質(zhì)疑：照這樣說(shuō)，對(duì)于孩子的...
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說(shuō)著容易做起來(lái)很難！我對(duì)女兒的缺點(diǎn)，心理上想去包容接納，但是行動(dòng)上往往做不到。以后，控制自己的家長(zhǎng)作風(fēng)，學(xué)會(huì)完完全全接納女兒的缺點(diǎn)，然后再學(xué)會(huì)溝通，再慢慢想解決問(wèn)題糾正缺點(diǎn)的靈丹妙藥！受益了……
7101b3d10d03 評(píng)論自再談接納 -
家長(zhǎng)抱著"未知"的態(tài)度，才能探究孩子"已知"的世界！受教了，我會(huì)在實(shí)踐中慢慢學(xué)習(xí)的！
bc4ce2c20960 評(píng)論自“未知”的態(tài)度 -
家長(zhǎng)抱著"未知"的態(tài)度，才能探究孩子"已知"的世界！受教了，我會(huì)在實(shí)踐中慢慢學(xué)習(xí)的！
“未知”的態(tài)度
第873天2017-08-21晴 “未知”的態(tài)度，是我們接納孩子應(yīng)該持有的態(tài)度。因?yàn)榻蛹{的重點(diǎn)，在于讓我們看到一個(gè)客觀的、其實(shí)的孩子，而不是去判定這是一個(gè)好的或者不好...
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