讀書(shū)筆記 今天讀的是第一章:閱讀的活力與藝術(shù) 第3頁(yè)至17頁(yè) 當(dāng)前社會(huì)存在這樣的一種現(xiàn)象:現(xiàn)在的媒體正以壓倒性的泛濫資訊阻礙了我們的理解力。原因...
《談新詩(shī)》是說(shuō)明文。胡先生在這篇文字里所要說(shuō)明的是做新詩(shī)的方法,其實(shí)也就是做一切詩(shī)的方法。 本篇舉出新詩(shī)的好處,也就是勝于舊詩(shī)和詞曲的地方,有“...
徐志摩的《我所知道的康橋》是一篇敘述景物的文字。與一般寫(xiě)景文不同的是:他告訴讀者的是他與康橋一番永遠(yuǎn)不能忘記的交情。那就不得不用一種熱情的活潑的...
本章葉老兼論“怎樣獲得完美的原料”與“怎樣把原料寫(xiě)作成文字”這兩個(gè)步驟。 作文要“誠(chéng)”:從原料上講,要是真實(shí)的、深厚的、不說(shuō)那些不可驗(yàn)證、浮游無(wú)...
(二) 寫(xiě)作就是說(shuō)話,為了生活上的種種需要,把自己要說(shuō)的話說(shuō)出來(lái),所以說(shuō)寫(xiě)作是極平常的事。但是筆記記得不成樣子...
(一) 網(wǎng)絡(luò)游戲《王者榮耀》里項(xiàng)羽的臺(tái)詞解讀: 力拔山兮氣蓋世?。?xiàng)羽唱出力拔山兮氣蓋世時(shí)是豪情萬(wàn)丈還是郁憤滿懷?...
第一,要把文章看懂。比如寫(xiě)事的文章要看出起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果。寫(xiě)人的文章要看出人物的特點(diǎn)。寫(xiě)景物的文章要看出景物的特點(diǎn)和描寫(xiě)順序 第二,通常閱讀分析題...
今天的展示課上,我上了《憶讀書(shū)》的第一課時(shí)。板書(shū)完課題后,我先讓學(xué)生根據(jù)課題了解了課文的主要內(nèi)容,接著由問(wèn)題“怎樣學(xué)習(xí)這篇課文呢?”導(dǎo)入單元要素...
在閱讀教學(xué)中,我們可以讓學(xué)生明確的看到我們的閱讀思維。怎樣做才能讓孩子們明確的看到我們的閱讀思維呢?比如,在和孩子們一起讀《我們每個(gè)人都來(lái)種棵樹(shù)...