發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
要上好試卷講評(píng)課，需從三方面著手。課前，教師應(yīng)細(xì)致分析試卷，統(tǒng)計(jì)各題得分率，找出學(xué)生普遍存在的知識(shí)漏洞與思維誤區(qū)，制定針對(duì)性教學(xué)目標(biāo)；同時(shí)，整理...
智能時(shí)代的未來(lái)教師 未來(lái)教師角色定位上，智能時(shí)代的教育變革就包括教師角色定位的變革和發(fā)展，落實(shí)以學(xué)生為本的教育帶來(lái)師生角色的變化，學(xué)生從“被動(dòng)接...