發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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學(xué)生在校該不該使用手機(jī)？你怎么看？
在名師培訓(xùn)班中，初中理科組的40位老師也就此問(wèn)題展開(kāi)了討論。從「教師怎樣看待學(xué)生在校使用手機(jī)」這個(gè)教學(xué)話題出發(fā)，層層深入，引發(fā)了一系列的教育思考...
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傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合
中秋充滿團(tuán)圓與溫馨悄然來(lái)到 數(shù)學(xué)為此增添了一份別樣樂(lè)趣讓我們一起探索中秋與數(shù)學(xué)之間有趣的秘密感受傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合 一、月亮的形狀與周長(zhǎng) 中秋...
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夜晚的風(fēng)箏與飛起的孔明燈
大學(xué)的夜晚，少了白天的熱情追求與孜孜不倦。路燈悠悠地閃著瞌睡般的昏光，懶洋洋的游走在樹(shù)葉間，草層里。天氣開(kāi)始變得有點(diǎn)冷，偶爾吹來(lái)的風(fēng)，刺激著神經(jīng)...
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共享團(tuán)圓，點(diǎn)亮心靈
在這個(gè)充滿團(tuán)圓和溫馨的節(jié)日里，我們應(yīng)該如何讓自閉癥孩子理解和參與到中秋節(jié)的快樂(lè)與幸福中呢？ 如何通過(guò)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日促進(jìn)與家人之間的互動(dòng)與溝通呢？...
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學(xué)會(huì)這幾招，在家也能做口舌操！
這些問(wèn)題的出現(xiàn)，在排除部分生理性因素（如舌系帶過(guò)緊、鼻炎等）后，和構(gòu)音器官的不靈活、無(wú)力而造成的發(fā)音困難也有一定聯(lián)系。 口舌操，可以使孩子的構(gòu)音...
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九一八事變：歷史的傷痕，前進(jìn)的動(dòng)力
勿忘九一八 九一八事變，是日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，也是中華民族歷史上最為悲慘的一夜。1931年9月18日，日本關(guān)東軍以“柳條湖事件”為借口，...
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可怕的2歲！恐怖的3歲！！
家里小寶貝突然開(kāi)始逆反，在家沒(méi)多久就被魔音繞耳：以前一直吃的食物，誒！突然間就不吃了！褲子上不小心出現(xiàn)了個(gè)破洞，誒！再也不穿了！沒(méi)照著人家的規(guī)律...
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老師，您辛苦了！伴著烈日，我們迎來(lái)了第39個(gè)教師節(jié)。 在這個(gè)特殊的日子里，我想向所有辛勤付出的教師們致以最誠(chéng)摯的祝福和感謝。 您們是光明的引路人，是我們成長(zhǎng)道路...
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全國(guó)初中數(shù)學(xué)文化課堂論文二等獎(jiǎng)：實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)有效教學(xué)要點(diǎn)初探學(xué)生有沒(méi)有進(jìn)步或發(fā)展，是教學(xué)有沒(méi)有效益的唯一指標(biāo)。教師，作為課堂教學(xué)的引導(dǎo)者，應(yīng)該通過(guò)分析學(xué)生，了解所需，制定發(fā)展的目標(biāo)；要合理設(shè)置層次性的問(wèn)題...
個(gè)人介紹
混于教師家族的反教育分子。
?? 高校期間創(chuàng)辦支教協(xié)會(huì)。
? 14年進(jìn)入特教行業(yè)。
?? 持高級(jí)語(yǔ)言訓(xùn)練師證書(shū)。
? 所書(shū)只為倡導(dǎo)，為傳承，為發(fā)展。
盡教者之心，育者之德。
?? 高校期間創(chuàng)辦支教協(xié)會(huì)。
? 14年進(jìn)入特教行業(yè)。
?? 持高級(jí)語(yǔ)言訓(xùn)練師證書(shū)。
? 所書(shū)只為倡導(dǎo)，為傳承，為發(fā)展。
盡教者之心，育者之德。