這幅作業(yè)一開始不知如何下手,本來是想從“衣食住行”四個(gè)方面展開來看,但是畫了草圖以后覺得不太合適,有的部分能想到的方式很少,后來就干脆分為心靈上...
這幅導(dǎo)圖是用雙值分析來討論自己現(xiàn)在這個(gè)階段是否適合讀博,雖然自己心里早已清楚目前來說不適合,但用了雙值分析的導(dǎo)圖分析后,更能明確自己的現(xiàn)狀了。
這幅圖是想嘗試一下用SWOT分析來討論選擇讀研可能會(huì)有的利弊。 我們常說,“精誠所至,金石為開”。其中“研”這個(gè)字恰好就是左邊是“石”,右邊是“...
這幅導(dǎo)圖是以生日派對(duì)為主題的10人份家庭宴會(huì)購買清單,中心圖畫了一個(gè)雙層的大蛋糕,代表這是個(gè)生日party,然后分別從食材、水果、零食、酒水等方...
這幅圖是對(duì)行測考試中的數(shù)量關(guān)系題的考點(diǎn)總結(jié),中心圖是用一棵樹來代表“數(shù)”的諧音。 這個(gè)考點(diǎn)大致有十個(gè)題型,為了是布局分散,就以每兩個(gè)題型為一個(gè)主...
這幅導(dǎo)圖畫的是家庭春游清單,所以列出的都是需要準(zhǔn)備的物品,沒有注明時(shí)間地點(diǎn)之類的。 中心圖畫的有帳篷、地毯和大遮陽傘,這些物品在第一個(gè)主干當(dāng)中也...
這個(gè)是接著上一幅導(dǎo)圖的24號(hào)的講座,由于內(nèi)容講的有點(diǎn)多,所以這一次的講座是分兩幅圖完成的,這個(gè)是其一。 中心圖寫到的是資料分析,所以這幅圖涵蓋的...
這個(gè)是17號(hào)的時(shí)候在學(xué)校聽了一天的公務(wù)員行測考試講座后整理的老師講到的重點(diǎn)題型與方法的總結(jié),有聽記的部分,也有后續(xù)的歸納。 中心圖畫了兩本書和一...
中心圖畫的是河里有一顆向上飛起的心,象征著“核心”,心上面還寫著心法,也是這個(gè)寓意。河道兩旁一共有4棵樹,表示這是第4課的聽課筆記。 這幅作品畫...