2016感覺像是好尷尬的一年,不知應(yīng)該從何說起……這一年、拼盡了全力,轉(zhuǎn)換了身份,擱淺了夢想,收獲了成長。這一年有太多的心理壓力需要自己獨自承受;這一年,也面臨太多的抉...
2016感覺像是好尷尬的一年,不知應(yīng)該從何說起……這一年、拼盡了全力,轉(zhuǎn)換了身份,擱淺了夢想,收獲了成長。這一年有太多的心理壓力需要自己獨自承受;這一年,也面臨太多的抉...
1. 魯一發(fā)原名魯蔡,為什么取這個名字?很簡單,因為他媽姓蔡。很多父母喜歡將自己的姓氏拼湊,給孩子命名,好像覺得這樣做,孩子身上的一半就是自己的,可他如果有隔壁老王的基因,你...
這幅作業(yè)一開始不知如何下手,本來是想從“衣食住行”四個方面展開來看,但是畫了草圖以后覺得不太合適,有的部分能想到的方式很少,后來就干脆分為心靈上和行動上,或者可以看做是怎么說...
這幅導圖是用雙值分析來討論自己現(xiàn)在這個階段是否適合讀博,雖然自己心里早已清楚目前來說不適合,但用了雙值分析的導圖分析后,更能明確自己的現(xiàn)狀了。
@傳世玉印 哦哦,雙值分析還沒用過,下次學了可以試試~??
蔣雪婷思維導圖武林計劃NO.15《讀研的SWOT分析》這幅圖是想嘗試一下用SWOT分析來討論選擇讀研可能會有的利弊。 我們常說,“精誠所至,金石為開”。其中“研”這個字恰好就是左邊是“石”,右邊是“開”。所以中心圖就呈現(xiàn)了一幅用...
@文魁大腦崔茹萍 嗯嗯,努力去做去實現(xiàn)~??
蔣雪婷思維導圖武林計劃NO.15《讀研的SWOT分析》這幅圖是想嘗試一下用SWOT分析來討論選擇讀研可能會有的利弊。 我們常說,“精誠所至,金石為開”。其中“研”這個字恰好就是左邊是“石”,右邊是“開”。所以中心圖就呈現(xiàn)了一幅用...
@文魁大腦高漢澎 嘿嘿??
蔣雪婷思維導圖武林計劃NO.12《家庭春游清單》這幅導圖畫的是家庭春游清單,所以列出的都是需要準備的物品,沒有注明時間地點之類的。 中心圖畫的有帳篷、地毯和大遮陽傘,這些物品在第一個主干當中也有列出,所以支干那里就沒有重復...
@文魁大腦崔茹萍 多謝指導點評!?
蔣雪婷思維導圖武林計劃NO.13《行測講座聽記整理3》這幅圖是對行測考試中的數(shù)量關(guān)系題的考點總結(jié),中心圖是用一棵樹來代表“數(shù)”的諧音。 這個考點大致有十個題型,為了是布局分散,就以每兩個題型為一個主干分支進行展開,每種題型的做題...
@文魁大腦崔茹萍 嗯嗯,想要考一下試試,畢竟也是一次就業(yè)機會??one word 有時候掌握的還是不太好…感覺多幾個字才不會有歧義??
蔣雪婷思維導圖武林計劃NO.13《行測講座聽記整理3》這幅圖是對行測考試中的數(shù)量關(guān)系題的考點總結(jié),中心圖是用一棵樹來代表“數(shù)”的諧音。 這個考點大致有十個題型,為了是布局分散,就以每兩個題型為一個主干分支進行展開,每種題型的做題...