發(fā)簡(jiǎn)信
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真實(shí)性和可讀性的兼得——《白事會(huì)》給我的啟示
《白事會(huì)》看完了?！拔淖謌eek"圖書漂流活動(dòng)第二本。 看之前，心情頗為復(fù)雜。甚至在書到之后，并沒(méi)有立即打開，而是放了半晌。有我個(gè)人原因。這里不...
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以夢(mèng)為生
“滴滴滴滴......”鬧鈴響起。林夕睡眼惺忪地伸手按掉，翻個(gè)身繼續(xù)睡覺(jué)。突然，她一個(gè)激靈坐起來(lái)，拿起手機(jī)一看，不好，七點(diǎn)半了！趕緊把衣服套上，...
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久世一小說(shuō)課后感
(提交者：安安) 我從小就愛(ài)做夢(mèng)。除了從房頂?shù)粝乱约氨蝗俗汾s跑不動(dòng)的夢(mèng)以外，占據(jù)我童年時(shí)代的就是武俠夢(mèng)了。夢(mèng)里的我是名俠女，能夠雙足騰空來(lái)去自如...
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舒明月和她的書
其實(shí)我沒(méi)有見過(guò)舒明月，我只參加過(guò)她的培訓(xùn)班，跟她在網(wǎng)上有過(guò)關(guān)于文字的一些交流。忘了是怎么知道舒明月的寫作培訓(xùn)班了。好像是通過(guò)什么途徑關(guān)注到了“文...
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讀《琦君散文》有感
《琦君散文》讀完了。這本書是參加“文字Geek”公眾號(hào)"好書漂流”活動(dòng)的其中一本，我是第一站。記得書到的那一天，我捧著書坐在小凳上，整個(gè)上午都沉...
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階梯教室
翻出今年五月份寫的一篇文章做下修改發(fā)出來(lái)。懷下舊。 我們學(xué)校的階梯教室一共有三層，和旁邊十幾層高的十號(hào)教學(xué)樓相依偎，十號(hào)樓為主樓，階梯教室為副樓...
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一只玩蹺蹺板的蒼蠅(舒明月文筆訓(xùn)練營(yíng)第二期自由寫作作業(yè) 提交者：安安) 沒(méi)到中午時(shí)分便覺(jué)陽(yáng)光耀眼，坐在沙發(fā)上昏昏欲睡。忽然有同事大呼小叫地提醒我看茶幾上的一只蒼蠅...
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舒明月二期六講作業(yè)
提交者：安安 1 記錄一段真實(shí)生活中的人物的語(yǔ)言，或兩三個(gè)人物的對(duì)話（可以先錄音下來(lái)然后逐字打出來(lái)）。 同事聊八卦 (以下對(duì)...
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舒明月寫作訓(xùn)練營(yíng)二期三講
文筆訓(xùn)練營(yíng)第3講：閱讀中的認(rèn)知規(guī)律 專項(xiàng)訓(xùn)練作業(yè)： 1. 讀大咕咕咕雞的一句微博，體味“抒情前半段+滑稽后半段”的新鮮效果，模仿著寫三個(gè)句子。 ...