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從設(shè)計的角度重新思考「教育」
「社會通過各種無意的或設(shè)計好的介質(zhì)，將未啟蒙的或外來的新成員轉(zhuǎn)化為社會資源與社會理想的可靠托管者。教育就是這樣一個撫養(yǎng)、培養(yǎng)和教養(yǎng)的過程。所有這...
「社會通過各種無意的或設(shè)計好的介質(zhì)，將未啟蒙的或外來的新成員轉(zhuǎn)化為社會資源與社會理想的可靠托管者。教育就是這樣一個撫養(yǎng)、培養(yǎng)和教養(yǎng)的過程。所有這...