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講授者:周曉丹(新鄉(xiāng)市育才小學(xué)) 每一個人應(yīng)該學(xué)以致用，結(jié)合自己的實際。不能照搬專家的理論，死搬硬套，做一個云淡風(fēng)輕的老師。作為一...
以愛為舟，以文為槳——小學(xué)班主任兼語文老師工作經(jīng)驗分享 時光荏苒，站在小學(xué)教育的講臺上，我已走過十余個春秋。身兼班主任與語文老師...
《海濱小城》的教學(xué)反思： 充分調(diào)動學(xué)生的積極性。教師需根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活調(diào)整教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動，如通過音頻...
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》積極倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，要求教師在授課內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇，評價方式的設(shè)計等各方面都要有助于學(xué)習(xí)方式的形...
林肯說過:“一個人40歲以前的臉是父母決定的，但40歲以后的臉卻是自己決定的?！比说拈L相分為身體長相和精神長相，林肯自然指的是精神自然長相...
“雙減，新課標(biāo)，”升入三年級以來，我一直在思考如何在兩者之間平衡，想找一個支點。 在全國進(jìn)行“雙減”的時候，聽到了很多減負(fù)增效的...
特級教師魏老師在分享《以任務(wù)為單位的教學(xué)設(shè)計》中，談到呼喚以單元為載體的任務(wù)群教學(xué)，其中一種形態(tài)就是：習(xí)作驅(qū)動。那么何為習(xí)作驅(qū)動呢？就是在...
新課標(biāo)理念中的任務(wù)群教學(xué)給每一位語文教師指出了前進(jìn)的方向。但在實踐中如何改變和落實？ 特級教師魏星老師執(zhí)教的《中華智慧人物故事》，其...
朱煜老師的《梅蘭芳蓄須》，是很落實，很樸實的一節(jié)課?！睹诽m芳蓄須》這篇文章是一篇略讀課文，也是一篇介紹人物事跡的記敘文。那么梅蘭芳為什么...