公眾號(hào): <小魚九零后> 不是爆文作者，不是簽約作家，零星寫點(diǎn)自己的故事，追追熱榜
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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每天講一個(gè)關(guān)于世界的小故事
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本專題收入繪本閱讀方法、閱讀體驗(yàn)、繪本推薦等文章。這是我在簡(jiǎn)書創(chuàng)立的第一個(gè)專題，全部是自己與孩子的真實(shí)經(jīng)歷。 【背景】 與豆豆閱讀繪本時(shí)，是瑣碎日常里只屬于我們的一段安然自在的時(shí)光，從8個(gè)月時(shí)他坐在嬰兒車?yán)镄∈帜笾鴷?yè)翻看，到一歲時(shí)跟著我搖晃身子表演小動(dòng)物，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)重復(fù)一兩個(gè)詞語(yǔ)帶給我的巨大驚喜，到現(xiàn)在2歲時(shí)強(qiáng)烈要求“當(dāng)家做主”選擇自己喜歡的繪本和頁(yè)碼，會(huì)唱的歌，會(huì)說(shuō)的詞語(yǔ)，看繪本時(shí)表達(dá)的情感越來(lái)越豐富…… 感恩曾經(jīng)的幼兒英語(yǔ)教師經(jīng)歷，和多元智能理論的學(xué)習(xí)，觀察到豆豆的強(qiáng)大的體覺(jué)學(xué)習(xí)能力，閱讀繪本時(shí)盡可能配上動(dòng)作，或者用身體表演情境，《從頭動(dòng)到腳》里的“踢后腿”，《聰明的小寶》里的做鬼臉等，豆豆常自發(fā)表演，也曾給繪本里的場(chǎng)景配上相應(yīng)歌曲或有節(jié)奏的兒歌，某一天發(fā)現(xiàn)豆豆已經(jīng)能跟上哼唱或者將兒歌補(bǔ)充完整…… 感恩自己對(duì)繪本閱讀的關(guān)注，初到湘鄉(xiāng)人生地不熟時(shí)，竟然坐車經(jīng)過(guò)一條街道時(shí)發(fā)現(xiàn)了即將開(kāi)業(yè)的湘鄉(xiāng)老約翰繪本館，更難得的是同為寶媽的館長(zhǎng)對(duì)于繪本閱讀的發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)與執(zhí)著，于是繪本閱讀之路有了身邊的榜樣！ 如果也希望以繪本閱讀為媒介，使親子關(guān)系更親密無(wú)間，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，歡迎交流學(xué)習(xí)，歡迎你的關(guān)注和點(diǎn)贊，轉(zhuǎn)發(fā)分享，賞識(shí)是堅(jiān)持之母。感恩有你同行！
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關(guān)注孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，關(guān)于幼兒園，關(guān)于家庭，用真實(shí)的筆觸記錄童言趣事。 關(guān)注繪本閱讀，關(guān)注英語(yǔ)啟蒙，育兒路上，交流分享。 用父母的陪伴與思考幫助孩子慢慢成長(zhǎng)。
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麥豆悅讀|英文繪本講師（中階）工作坊，2+21天模式，深入研習(xí)經(jīng)典繪本名家賞析和主題書單設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)在家庭、社區(qū)、機(jī)構(gòu)、銀行、企業(yè)和其他不同空間打造綜合英文繪本閱讀解決方案，并持續(xù)開(kāi)展體系性英文繪本創(chuàng)意課堂活動(dòng)。
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iEnglish 是一套類母語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)，利用人工智能AI技術(shù)、語(yǔ)音訓(xùn)練引擎、自適應(yīng)互動(dòng)教學(xué)技術(shù)，通過(guò)海量的英文原版素材（文字、圖片、音頻、視頻），1-120級(jí)（圖畫書尋寶-簡(jiǎn)單繪本-復(fù)雜繪本-簡(jiǎn)單故事-復(fù)雜故事-小小說(shuō)-小說(shuō)），智能推送、個(gè)性化匹配適合級(jí)別內(nèi)容，平滑過(guò)渡，一對(duì)一糾音，為學(xué)生搭建了一個(gè)類母語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生在這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境中通過(guò)海量的輸入（聽(tīng)+看）及輸出（說(shuō)+寫）練習(xí)，在輕松愉快中自然而然習(xí)得英語(yǔ)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)像學(xué)說(shuō)話一樣，自然簡(jiǎn)單。達(dá)到無(wú)障礙閱讀、無(wú)障礙交流。
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? ? 哪個(gè)孩子不愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，哪個(gè)孩子不愛(ài)看繪本？然而對(duì)于鄉(xiāng)村留守兒童來(lái)說(shuō)聽(tīng)媽媽講故事永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)中。有這樣一群媽媽，她們每周給鄉(xiāng)村孩子講故事，她們帶著可愛(ài)的酷思熊與千所村小孩子一起走進(jìn)故事田的世界。讓我們一起陪伴孩子們走過(guò)秋、迎來(lái)冬，用故事陪伴，用愛(ài)心溫暖，用長(zhǎng)情守候，靜待花開(kāi)。
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致力于推薦和點(diǎn)評(píng)兒童繪本和童書，找尋孩子們喜歡看的書。記錄孩子成長(zhǎng)歷程，實(shí)踐科學(xué)育兒觀念。
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蒙臺(tái)梭利教育系列課程分享，幼兒教育，繪本分享
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1、每天1篇閱讀原創(chuàng) 2、每天最遲23:00提交 3、未完成者每天扣押金30元 4、通過(guò)繪本講師考核同時(shí)完成21天閱讀原創(chuàng)挑戰(zhàn)方能獲得資格考證書
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繪本解讀，繪本教學(xué)，與彩虹花繪本課程有關(guān)的故事
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繪本閱讀指導(dǎo)師們加油！
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大咖課堂活動(dòng)時(shí)間：2019年8月11-20日 在第6季系列課程中，久亞教育·V課會(huì)特邀《思維導(dǎo)圖輕松學(xué)——44位思維導(dǎo)圖認(rèn)證師的學(xué)習(xí)筆記》新書作者。 尹麗芳老師（英國(guó)東尼·博贊 MAST TBLI全科導(dǎo)師）、南子老師（繪本閱讀專家）、派啦老師（繪畫領(lǐng)域?qū)＜摇⒚朗?古風(fēng) /貓咪簡(jiǎn)筆畫達(dá)人）、豬豬老師（古詩(shī)詞、二十四節(jié)氣、國(guó)學(xué)專家）、鄭春暉老師（數(shù)獨(dú)思維訓(xùn)練專家）、劉曉芳老師（衣櫥管理專家）和在思維導(dǎo)圖管理師雙證班700余位優(yōu)秀畢業(yè)講師中脫穎而出的王雪老師（辯論賽達(dá)人）、劉春艷老師（資深 一線初中數(shù)學(xué)老師）、大喵老師（正面管教踐行者）、王娟老師 （親職教育倡導(dǎo)者）聯(lián)袂上陣，為愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)成長(zhǎng)的伙伴們帶來(lái)精彩的10天10講“思維導(dǎo)圖?專業(yè)領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)運(yùn)用”大咖課。 歡迎關(guān)注簡(jiǎn)書專題，踴躍投稿，共享精彩。
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心理專業(yè)的小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)教師一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道！關(guān)注兒童心理，家庭教育，父母效能，非暴力溝通，詩(shī)詞吟誦、素讀，海量閱讀，書法，繪本、戲劇教育……殊途，養(yǎng)育心智成長(zhǎng)的孩子！
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1、每天1篇閱讀原創(chuàng)或者實(shí)踐原創(chuàng) 2、每天最遲23:00提交 3、未完成者每天扣押金30元 4、通過(guò)繪本講師考核同時(shí)完成21天原創(chuàng)挑戰(zhàn)方能獲得資格考證書
