發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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呼朋喚友來罵蘇大強(qiáng)，這是為了什么？伏牛堂創(chuàng)始人張?zhí)煲?，通過微信朋友圈和微博眾籌中歐國際工商學(xué)院的學(xué)費(fèi)。14個(gè)小時(shí)內(nèi)，籌集到了51.6萬元，收到了846筆支付，比原定的籌款計(jì)劃12...
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孩子的領(lǐng)導(dǎo)力，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
來，我們來看看，你家有過這樣的場景嗎？ 爸爸和媽媽在談?wù)撡I哪款茶幾更適合家里的裝修風(fēng)格。孩子湊過頭說：“買這個(gè)吧，我覺得這個(gè)好！”爸爸說：“小孩...
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【作業(yè)9】
《P.E.T.父母效能訓(xùn)練手冊(cè)》，113頁 有一個(gè)簡單的方法可以讓父母們了解無效的和有效的對(duì)抗方法之間的區(qū)別，那就是“你-信息”或“我-信息”。...
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【作業(yè)8】
《把握你的職業(yè)發(fā)展方向》，262頁 識(shí)別、列舉自己的技能，并整合起來向?qū)Ψ秸故?，這是一回事。證明自己擁有這些技能是另一回事。 那么如何證明呢...
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【作業(yè)7】
《博韋商務(wù)溝通》，270頁 為了拿出有說服力的分析性報(bào)告，在選擇最有效的組織策略之前，要考慮你的受眾的可能反映。 持接受態(tài)度的受眾。當(dāng)你估計(jì)你的...
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【作業(yè)6】
《親密關(guān)系（第五版）》，163-164頁 在溝通中當(dāng)我們接收到他人的信息時(shí)，有兩個(gè)重要的任務(wù)要完成。第一是要準(zhǔn)確地理解對(duì)方話語所表達(dá)的意思，第二...
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【作業(yè)5】
《親密關(guān)系（第五版）》 R片段： 不幸福的伴侶在彼此傾聽方面也表現(xiàn)得很糟糕。他們很少有耐心仔細(xì)思索伴侶所說的話，反而倉促地得出結(jié)論（嘗嘗假設(shè)最糟...
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【作業(yè)4】
《非暴力溝通》 R 閱讀原文片段 非暴力溝通強(qiáng)調(diào)，感受的根源在于我們自身。我們的需要和期待，以及對(duì)他人言行的看法，導(dǎo)致了我們的感受。 聽到不中聽...
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【作業(yè)3】
《智能技能開發(fā)（第8版）》 R片段： 戈登描述了一個(gè)幫你有效闡述你的問題的有用模型：“我有一個(gè)問題，當(dāng)你做X時(shí)導(dǎo)致結(jié)果Y，而我的感覺是Z?！?第...