【作業(yè)3】

《智能技能開發(fā)(第8版)》

R片段:

戈登描述了一個(gè)幫你有效闡述你的問題的有用模型:“我有一個(gè)問題,當(dāng)你做X時(shí)導(dǎo)致結(jié)果Y,而我的感覺是Z?!?/p>

第一,描述你帶來問題的具體行為(X)。這有助于你在急于給出反饋時(shí)避免給出一種評價(jià)性的或者泛泛的回答的傾向。

第二,列出這些行為詳細(xì)的、可見的后果(Y)。簡單明白地告訴對方,其行為給你帶來的問題,通常是使他們發(fā)生改變的有效刺激。

第三,描述你對問題結(jié)果的感受(Z)重要的是不僅要使對方了解哪些行為妨礙了你,而且要解釋它如何通過帶給你挫折、憤怒或者不安全等感受來影響你。解釋這些感受在怎樣干擾你的工作。

我們建議你把這三步模型作為一般性的指導(dǎo)來使用。每個(gè)部分的順序可能會有變化,而且你不要總是使用相同的詞語。

I拆書家講解和引導(dǎo):

很多時(shí)候,我們都希望通過表達(dá)意見或建議使他人發(fā)生改變。表達(dá)自己的不滿是一種典型的情況,教育兒女、指導(dǎo)需要改進(jìn)的下屬、開導(dǎo)沉浸在某些事情中無法自拔的朋友……都是如此。

而當(dāng)我們抱怨或提意見的時(shí)候,往往會職責(zé)對方、揣測對方動(dòng)力、夸大嚴(yán)重性。這些表達(dá)方式都很難達(dá)到目的,甚至起到反作用,引發(fā)對方的戒備和反擊。因?yàn)槿嗽谟龅街肛?zé)的時(shí)候,本能反應(yīng)通常都是自我防御——“我沒錯(cuò),你才錯(cuò)了,你們?nèi)叶煎e(cuò)了……”

所以也有人因?yàn)楹ε氯桥瓕Ψ蕉桓冶磉_(dá)自己的不滿。

XYZ表達(dá)法是非常清晰可操作的方法,能夠較好地達(dá)到通過表達(dá)讓對方改變的目的,同時(shí)避免那些常犯的錯(cuò)誤。

書中緊接著還給了幾個(gè)XYZ表達(dá)的例子:

我必須告訴你,當(dāng)你在別人面前拿我的壞記性開玩笑時(shí)[行為],我是多么難堪[感受],我氣壞了,都想把你的缺點(diǎn)也說出來報(bào)復(fù)你[后果]。

你說6點(diǎn)鐘到這里,卻7點(diǎn)多鐘才來[行為],晚飯泡湯了,我們看演出也遲到了[后果],我感覺受到了傷害,覺得你不在乎我[感受]。

請寫出A1和A2!

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