01. 空白作業(yè)本 上周的某一天,老師突然發(fā)來消息:孩子交了一本空白作業(yè)本。 我看到信息的那一刻,大腦一片空白。 從學(xué)校接到孩子,我一路都在想:要心平氣和,要好好溝通,要講道...
我們的認(rèn)知不一樣,自然而然對待事物的看法不一樣,造成了人生走的路就不一樣。 沒有說,那一條路就是對,那一條就是錯,只能說各有利弊,盡管放心的走下去,一定有不一樣的風(fēng)景...
小時候想要的那只風(fēng)箏,終究沒有飛上天。母親說下個月買,但下個月,春天已經(jīng)過去了。這便是遺憾最初的模樣——輕得像柳絮,卻能在記憶里飄很多年。 后來漸漸明白,遺憾有不同質(zhì)地。有些...
當(dāng)我開始意識到,我每天寫的日記不過是一堆流水賬,我苦苦思考和尋找的所謂出路一直就在我身邊,生活應(yīng)該是怎樣的,注意力和時間應(yīng)該怎么分配? 我所想象出來的好日子,只會導(dǎo)致一個人的...
網(wǎng)上有句話流傳很廣:情緒穩(wěn)定的父母,才能養(yǎng)出情緒穩(wěn)定的孩子。 我以前也信。 每次對孩子發(fā)完火,夜深人靜的時候就開始自我審判:你看你又沒控制住,你看你情緒又不穩(wěn)定了,你看你這樣...