1.看清楚自己，看清楚未來(lái)的能力：
在科技史中，它的現(xiàn)象和規(guī)律經(jīng)常在重復(fù)，了解科技發(fā)展的來(lái)龍去脈，找出共通的規(guī)律，就能更好地把握未來(lái)。
2.掌握解決問(wèn)題的能力：
學(xué)習(xí)他人的能力：對(duì)于自己沒(méi)做過(guò)的事，如何學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)；
自我創(chuàng)造的能力：對(duì)于從來(lái)沒(méi)人做過(guò)的事，如何拆解復(fù)雜問(wèn)題，把未知變已知。
3.分清偶然性和必然性的能力：
科技的發(fā)展有很多歷史的必然性。如果沒(méi)有愛(ài)因斯坦，同時(shí)代的人也能發(fā)現(xiàn)狹義相對(duì)論。認(rèn)識(shí)必然性能幫你擺脫錯(cuò)誤歸因；
但是另一方面，很多重大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)都具有一定的偶然性。承認(rèn)偶然性，對(duì)世界多一分敬畏，就可以離成功更近一步。
最后，了解歷史的目的，還是為了能夠把今天的事情做好。因此，這門課的重點(diǎn)不僅在于講述歷史事實(shí)，更在于訓(xùn)練思維。我會(huì)在每一節(jié)課的最后，都強(qiáng)調(diào)出這一講的要點(diǎn)，幫你從特定的側(cè)面理解科技。
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