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  • 教學隨筆 劉瑩瑩

    今天的地理課講的是世界的人種和語言分布。一節(jié)課中在講到不同的人種的體貌特征時,孩子們更進一步熟悉地了解了世界上的白、黃、黑三色人種的不同體貌特征...

  • 如何安排好孩子的假期生活 劉瑩瑩

    一、作息問題。 每到放假,很多人都會晚睡晚起,可能在剛放假的幾天里作息會和在學校里差不多,但是越到后來越容易晚睡,所以在假期要注意不能太晚睡,早...

  • 如何調(diào)整自己不好的狀態(tài) 劉瑩瑩

    心中不快以適當方式發(fā)泄出來,以減輕心理壓力。要敢于把自己不愉快的事向知心朋友或親人訴說。當極其憂傷時哭泣、讀詩詞、寫日記、看電影、聽音樂都...

  • 如何通過地理教學樹立學生的可持續(xù)發(fā)展觀念 劉瑩瑩

    透過地理教學樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中,我要求學生認識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎,人類透過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產(chǎn)。在利用合理...

  • 如何構(gòu)建開放的地理課堂 劉瑩瑩

    如何構(gòu)建開放的地理課堂。 教學資料開放,關注社會重大的科研成果,關注國內(nèi)外重大事件,聯(lián)系實際生活,其次教學手段和教學組織形式要多樣,盡可能運用多...

  • 新教育 如何培養(yǎng)孩子的情商 劉瑩瑩

    如何培養(yǎng)孩子的情商? 第一步,父母對孩子的回應程度,直接決定了孩子情商的高低。父母要懂得覺察到孩子的情緒,對孩子的情緒保持敏銳的感知,留心孩子的...

  • 新教育 課后反思 劉瑩瑩

    要 增加教學的針對性,解決學生在學習過程中存在的問題,教師在教學中必須要認真研究考試大綱和考試說明,加強群眾備課,研究每一節(jié)課的地理主...

  • 新教育 初中地理學習地圖的閱讀方法 劉瑩瑩

    1. 要讓學生明確學習目的,然后逐步引導學生學會觀察圖表,教會學生如何觀察地理事物,在觀察地理事物時,要注意哪些問題。 2. 要有科學的引導方法...

  • 2019-12-18

    1. 要讓學生明確學習目的,然后逐步引導學生學會觀察圖表,教會學生如何觀察地理事物,在觀察地理事物時,要注意哪些問題。 2. 要有科學的引導方法...

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