今天的地理課講的是世界的人種和語言分布。一節(jié)課中在講到不同的人種的體貌特征時，孩子們更進一步熟悉地了解了世界上的白、黃、黑三色人種的不同體貌特征，以及他們的形成原因。做到了知...
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教學隨筆 劉瑩瑩
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如何安排好孩子的假期生活 劉瑩瑩
一、作息問題。 每到放假，很多人都會晚睡晚起，可能在剛放假的幾天里作息會和在學校里差不多，但是越到后來越容易晚睡，所以在假期要注意不能太晚睡，早上可以稍微早點兒起床，出去走走...
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如何調(diào)整自己不好的狀態(tài) 劉瑩瑩
心中不快以適當方式發(fā)泄出來，以減輕心理壓力。要敢于把自己不愉快的事向知心朋友或親人訴說。當極其憂傷時哭泣、讀詩詞、寫日記、看電影、聽音樂都是常見的宣泄方式。節(jié)奏歡快的音...
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如何通過地理教學樹立學生的可持續(xù)發(fā)展觀念 劉瑩瑩
透過地理教學樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中，我要求學生認識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎，人類透過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產(chǎn)。在利用合理時，就能促進社會的發(fā)展和進步；...
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如何構(gòu)建開放的地理課堂 劉瑩瑩
如何構(gòu)建開放的地理課堂。 教學資料開放，關注社會重大的科研成果，關注國內(nèi)外重大事件，聯(lián)系實際生活，其次教學手段和教學組織形式要多樣，盡可能運用多媒體教學，開展合作學習，讓學生...
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新教育 如何培養(yǎng)孩子的情商 劉瑩瑩
如何培養(yǎng)孩子的情商？ 第一步，父母對孩子的回應程度，直接決定了孩子情商的高低。父母要懂得覺察到孩子的情緒，對孩子的情緒保持敏銳的感知，留心孩子的情緒波動，這是培養(yǎng)高情商孩子的...
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新教育 課后反思 劉瑩瑩
要 增加教學的針對性，解決學生在學習過程中存在的問題，教師在教學中必須要認真研究考試大綱和考試說明，加強群眾備課，研究每一節(jié)課的地理主干知識和考點資料，針對主干資料...
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新教育 初中地理學習地圖的閱讀方法 劉瑩瑩
1. 要讓學生明確學習目的，然后逐步引導學生學會觀察圖表，教會學生如何觀察地理事物，在觀察地理事物時，要注意哪些問題。 2. 要有科學的引導方法，在逐步引導的基礎上，循序漸進...
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2019-12-18
1. 要讓學生明確學習目的，然后逐步引導學生學會觀察圖表，教會學生如何觀察地理事物，在觀察地理事物時，要注意哪些問題。 2. 要有科學的引導方法，在逐步引導的基礎上，循序漸進...
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新教育隨筆 劉瑩瑩
孩子學習沒興趣，家長應該怎么辦？ 現(xiàn)在的孩子，無論從生活還是學習，條件真的是無可挑剔的，但是有好多孩子還是不愿意去學習，而且成了一種普遍的現(xiàn)象，那如何讓孩子把學習由被動變?yōu)橹?..
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新教育國際論壇---感悟新教育
縣直中學 劉瑩瑩 有幸參與《新教育國際高峰論壇》的服務工作，使我的工作多了一抹別樣的色彩。在這里我有幸見到了許多教育專家，正在可惜身處會場，卻不能身臨其中時，我服務的專...
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一節(jié)地理課
伊川縣直中學，劉瑩瑩 一節(jié)好課的評價標準是什么？課堂的好與壞，需要從教學目標，教學過程，學生狀態(tài)及學生完成情況等等多方面來考量，但是對于老師...
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新教育隨筆
劉瑩瑩八年級地理，我們進入到了初中階段的最后一天，帶了兩年的同學們，即將在兩個月后升入九年級，看著他們臉上稚氣未脫又自信開朗的笑容，我真的覺得在那一刻我是最幸福的老師，尤其是...
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新教育生活隨筆
劉瑩瑩從意外受傷到今天已經(jīng)10多天的時間了，一直以為自己我和同事也不過是工作關系，但是這10多天里每每，在校園里碰到同事，他們都會很關切的詢問我，并且|在工作中給予我最大的便...
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生活隨筆
昨天晚上兒子在做作業(yè)的時候。由于下周學校要進行隊列比賽，所以在吃飯的間隙我問他學得怎么樣了？我讓他做一遍讓我看。他支支吾吾不肯做，我就明白。在學校的體育課上他肯定沒有認真的聽...
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工作隨筆
不知不覺已臨近期末，帶了兩年的學生即將升入初三，在上課的間隙，偷偷的看那些安安靜靜做作業(yè)的孩子們，心里突然間有了一點點不舍。兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一直覺著時間很漫長。這些煩人的...
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生活隨筆
伊川縣直中學劉瑩瑩兒子的日記 今天我們?nèi)グ职值膹S里了?？粗喿舆€看兔子還有夢，黑貓的狗，而且夠狠，乖孩子還，還得還，爸爸很壞，一下子用鎖鏈的，套的狗的脖子，怕別人咬它，它不會...
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新教育-生活隨筆
伊川縣直中學劉瑩瑩陪兒子看動畫片《熊出沒》,他突然蹦出一句話:媽媽,你說光頭強是不是很笨？每天要去森林里面砍樹, 還要防著熊大熊二?？墒撬募议T口周圍明明有很多大樹，他為什么...
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孩子,老師陪你長大
伊川縣直中學劉瑩瑩今天是個忙碌的日子,因為明天是六一兒童節(jié),所以所有的幼兒及父母和老師都忙著為這個節(jié)日慶祝。當我在臺下看著那些稚嫩的臉龐,對老師投向信任眼神時,我突然想到了自...