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說(shuō)到融合教育我能聯(lián)想到的就是“讓這些來(lái)自不同星球的孩子”和我們地球上的孩子一起學(xué)習(xí)、一起游戲。雖說(shuō)只是短短的一件事但真的做到融合教育卻是很難的。...
李鳳遐專家講座中曾提到過(guò):“孩子的一生一共有四個(gè)接力棒,幼兒園、小學(xué)、初中、高中,每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、缺一不可?!庇變簣@是孩子學(xué)習(xí)路上的第一棒,作...
區(qū)域活動(dòng)是幼兒日常生活中接觸比較多、也相對(duì)比較感興趣的游戲活動(dòng)。在這種自主、開放的活動(dòng)中,幼兒不斷建構(gòu)新經(jīng)驗(yàn),獲得個(gè)性化的發(fā)展。近期,我有幸閱讀...
角色游戲是兒童游戲中最“有吸引力”的一種游戲類型之一。角色游戲是象征性游戲活動(dòng),它的基礎(chǔ)是表征思維。作為幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ),游戲材料在促進(jìn)幼兒的...