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數(shù)學(xué)游戲：搶占地盤之周長大戰(zhàn)昨天看到慧平老師的朋友圈，看到了超級有趣的搶占地盤復(fù)習(xí)乘法口訣的游戲。看著這個游戲我有點心動，但是轉(zhuǎn)念一想，三年級再玩這個游戲難免有點簡單...
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萬以內(nèi)數(shù)的認識——數(shù)豆子萬以內(nèi)數(shù)的認識的學(xué)習(xí)開始了，怎樣能更直觀地感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性呢？我們來數(shù)豆子吧。 任務(wù)一：數(shù)數(shù)盤子里有多少顆豆子？ 高老師：每個小組會分到一...
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小貝殼與飯卡的故事（一）
2019年1月21日星期一 課堂上的飯卡“六問” 高老師第一問：為什么要發(fā)飯卡？ H：買好吃的，我可以一天買一塊錢的吃的。 J：買飯吃。 L：用...
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貝殼周刊（第十五周）本周的升旗儀式是小貝殼們和向日葵班共同主持，我們一起回顧了21天閱讀活動，一起讀詩，一起唱歌。小貝殼和小向日葵們的表現(xiàn)都很棒。 本...
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貝殼周刊（第十三周）上周，“千奇百怪的房子”話題結(jié)束。我一直想帶小貝殼們做點什么來結(jié)束這個話題，但是一直沒有想好。上周末，我在樓下?lián)斓綆灼瑯淙~，看到矯老師在群...
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貝殼周刊（第十一周）周二，貝殼老師上成長課，小貝殼們的表現(xiàn)很棒，課堂上思維很活躍，和貝殼老師有很好的互動，一雙雙小眼睛盯著貝殼老師，聽的可認真啦。 這周...
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貝殼周刊（第九周）本周貝殼周刊，高老師想換種方式，這次我們不聊小貝殼們的生活，想說說高老師的感受和體驗。 周六，高老師收到了一個小貝殼的微信，這是他的...
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貝殼周刊（第八周）本周記事--一次“失敗”的“曹沖稱象” 這周，我們一起讀了一個很經(jīng)典的故事，曹沖稱象。曹沖是一個聰明的小男孩，他想了一個絕佳的辦法來稱大象...
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貝殼周刊（第七周）小貝殼們在這周開始了小學(xué)生體質(zhì)健康測試，本次測試除了身高、體重、肺活量，還包含了50米跑，坐位體前屈和一分鐘跳繩。適量的體育鍛煉對小學(xué)生的...