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2021-04-02《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)》第三講
本來(lái)還想畫(huà)一個(gè)異質(zhì)同構(gòu)圖,夏天的內(nèi)衣?lián)Q成水果的感覺(jué),可怎么也表達(dá)不了,又感覺(jué)先置換同構(gòu),就當(dāng)作紀(jì)念吧
終于趕上大部隊(duì)了,聽(tīng)了萌薇老師的指導(dǎo)課,想起了讀書(shū)時(shí)代聽(tīng)收音機(jī)背單詞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,于是想運(yùn)用到今天的圖形同構(gòu)之置換同構(gòu),他們的形狀相似、功能接近,...
補(bǔ)上前面的課程,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)零基礎(chǔ)的理解還需要糾正,獻(xiàn)丑啦