2021-04-02《如何說孩子才會(huì)聽》第三講
?一只小蝸牛的心路歷程???? 圖1:「世界那么大,我想去看看!小小的世界,也有大大的夢想!」 基于這個(gè)理念,我把蝸牛身上的殼聯(lián)想成地球的樣子,觸角畫了一副墨鏡,表...
本來還想畫一個(gè)異質(zhì)同構(gòu)圖,夏天的內(nèi)衣?lián)Q成水果的感覺,可怎么也表達(dá)不了,又感覺先置換同構(gòu),就當(dāng)作紀(jì)念吧
終于趕上大部隊(duì)了,聽了萌薇老師的指導(dǎo)課,想起了讀書時(shí)代聽收音機(jī)背單詞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,于是想運(yùn)用到今天的圖形同構(gòu)之置換同構(gòu),他們的形狀相似、功能接近,置換成現(xiàn)在的有聲工具書~牛津英...