發(fā)簡(jiǎn)信
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1.印象深刻的三件事 （1）同學(xué)講的ppt （2）老師講的小故事 （3）老師講情緒 2.印象深刻的原因 （1）同學(xué)做的ppt內(nèi)容豐富，背景漂亮，...
1.讓影響最深刻的3件事 （1）組員講課，我放ppt（2）老師講解IQ（3）老師讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)自己的能力 2.讓我影響深刻的原因 （1）我和組員配...
1.（1）生物遺傳因素（2）現(xiàn)代特質(zhì)理論（3）奧爾波特的物質(zhì)理論 2.（1）生物遺傳因素有:社會(huì)文化、家庭環(huán)境、早期童年經(jīng)驗(yàn)、自然物理因素（2）...
1.（1）動(dòng)機(jī)的三種功能（2）意志的基本品質(zhì)（3）執(zhí)行決定階段 2.（1）動(dòng)機(jī)的三種功能:動(dòng)力功能、調(diào)節(jié)功能、控制功能（2）意志的基本品質(zhì):自覺(jué)...
1（1）情緒和情感的功能（2）情緒的狀態(tài)（3）情緒和情感的聯(lián)系 2.（1）情緒和情感的功能有:適應(yīng)、動(dòng)機(jī)、組織和信號(hào)功能（2）情緒的狀態(tài)有:心境...
1.（1）感覺(jué)的有幾種（2）記憶包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié)（3）思維的種類(lèi) 2.（1）感覺(jué)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等幾種（2）記憶包括識(shí)記、保持和重現(xiàn)三個(gè)基...
1.（1）同學(xué)在講課時(shí)配備音樂(lè)（2）老師講解大腦的構(gòu)造（3）想象章節(jié)中的夢(mèng) 2.（1）音樂(lè)很唯美，讓人感覺(jué)很放松（2）讓我知道小小的腦袋擁有無(wú)窮...
1.（1）記憶的分類(lèi)（2）課間VCR（3）老師分享感動(dòng)的事情 2.（1）記憶有感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶（2）VCR中晚上的星空很美（3）讓我...
1.（1）感覺(jué)的閾限性（2）知覺(jué)的基本特征（3）課堂氛圍 2.（1）了解到感覺(jué)閾限有差別閾限和絕對(duì)閾限（2）了解到知覺(jué)有整體性、選擇性、理解性、...