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反轉(zhuǎn)以及與眾不同。 最后一次作業(yè)了,每次都會(huì)有新的問(wèn)題~ 分析優(yōu)秀作業(yè) AS的作業(yè) 這次的作業(yè),我的想法是這樣的,首先分析產(chǎn)品的賣點(diǎn),第二分析產(chǎn)...
這次作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成。。。。 前面的作業(yè)幾乎都是根據(jù)現(xiàn)有的視頻素材,整理一下寫(xiě)出的腳本,但是本次幾乎沒(méi)有視頻素材,自己也沒(méi)有養(yǎng)貓咪,根本沒(méi)有思路...
你以為你以為的就是你以為的? 每次的作業(yè)反饋,老師都能戳中我的要害!任何成熟的作品都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的,如果不能體現(xiàn)它的價(jià)值,它的存在就是毫無(wú)意義...
不達(dá)目標(biāo)的文案都是耍流氓~ 這是參加小魚(yú)老師經(jīng)常提到的一句話,這次的作業(yè)我當(dāng)了一把流氓。 復(fù)盤(pán)想了一天,也看了好幾圈優(yōu)秀作業(yè),差距太大了!雖然對(duì)...