發(fā)簡(jiǎn)信
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今天我如獲至寶的讀鄭淵潔老師的書(shū)。他說(shuō)讓孩子擁有一件秘密武器，那就是幽默。 我每天接孩子放學(xué)，孩子放學(xué)后給我講一些小段子，我覺(jué)得和孩子相...
孩子中午學(xué)完畫(huà)畫(huà)。下午他想去坐磁懸浮列車。我答應(yīng)帶他去，坐上車，再坐回來(lái)。我們到站臺(tái)的時(shí)候，他仔細(xì)觀察著，他一直在想磁懸浮列車有沒(méi)有車轱轆。我也...
昨天我收拾孩子的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)有小紙條，上面畫(huà)了小畫(huà)，寫(xiě)了小字。我問(wèn)孩子是誰(shuí)寫(xiě)的，什么時(shí)候?qū)懙?。他說(shuō)是同學(xué)寫(xiě)的，他畫(huà)的，是在上課的時(shí)候。他開(kāi)...
今天孩子上第五次口才課了。孩子上課的表現(xiàn)有了明顯變化。上課能夠和小朋友坐在一起，老師的話也愿意聽(tīng)了。老師表?yè)P(yáng)一句，他做得更好了。 ...
昨天孩子開(kāi)始上外教課了。開(kāi)始進(jìn)入課堂，他還帶著一臉的驕傲，很快就被老師的課堂游戲吸引了。用鼠標(biāo)畫(huà)圈，連線，小班互動(dòng)的教學(xué)形式非常適合他。開(kāi)始我在...
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，孩子考完試要把學(xué)校的東西都帶回家。我到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘了給孩子準(zhǔn)備袋子了。我告訴孩子把東西放整齊都裝書(shū)包里吧。孩子同意我的建議。他給...
今天我和同學(xué)帶著孩子小聚了一下。回家路上，孩子和我商量想讓姐姐教他寫(xiě)字。他說(shuō)想把作業(yè)寫(xiě)成功，不想交白卷了，等他高年級(jí)了，也是考100分，可是...
今天是臨近高考的日子，早上起來(lái)，一個(gè)難題還在我腦海中盤(pán)旋：怎么教孩子。 昨天孩子放學(xué)后和我講了學(xué)校里的故事。他說(shuō)他做眼操是這樣的...
過(guò)了六一兒童節(jié)，我感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了。今天深刻的體會(huì)是那句話，教育就是改變自己，影響他人。 我?guī)Ш⒆尤ゲ┪镳^的路上，看到一個(gè)媽媽正...