發(fā)簡信
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之初，帶著對科研工作的興趣與熱愛，我進入到教育科研領域，開啟我的職業(yè)人生。隨著日常工作的深入推進，面對實踐教育問題，展開孜孜以求的探究并形成自己...
再次在此開始記錄生活中的隨感。 春節(jié)回東北過年，開車回去，十幾個小時的車程折騰的老腰又不行了。于是乎，老公同學幫我預約了按摩店的一位她一直看好的...
原本想要挑戰(zhàn)一下日更，這剛一周，就斷更了。昨天想著想著就忘了。看來將一件小事堅持天天都做到和做好真實不太容易。 #以家委會力促家校社協(xié)同育人# ...
#如何讓技術(shù)為“我”所用 技術(shù)已經(jīng)無感地滲透到了我們生活的時時處處和點點滴滴，如何發(fā)揮好技術(shù)的作用，讓我們的生活變得更美好，而不是讓我們被異化，...
17年前的2007年6月29日，iPhone首次亮相，開啟了現(xiàn)代智能手機時代，現(xiàn)在幾乎每個K-12學生都出生在這個時代。但學生在上學期間...
#數(shù)字素養(yǎng)# 為了更好地應對數(shù)字時代，數(shù)字素養(yǎng)成為數(shù)字公民的必備素養(yǎng)。2021年，我國推出《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》，在不同年度，都有相...
#挑戰(zhàn)思考的深度# 大腦的機制很復雜也很奇怪，即便一個不熟悉的領域，如果你能深入進去，也可以突破自己，形成一定的觀點和思想。這可能就是大腦學習的...
#學會寫作# 說到寫作，最初的啟蒙應該是記日記，還有作為小學生的看圖寫話，即用自己學到的漢字和詞語連成句子以書面語言記錄和表達一定的意思。后來是...
#要不要限定未成年人手機應用 一早打開經(jīng)常瀏覽的美國教育周刊網(wǎng)站，竟然發(fā)現(xiàn)近期的熱點是某個地區(qū)禁止學生使用手機，然后下面從學校、家長、學生不同視...