發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T12]5/21旅游
目的：向遠(yuǎn)方來(lái)的朋友介紹夫子廟 檢視：分支排序有點(diǎn)亂 優(yōu)化：插圖需要更豐富一些
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T12]4/21桂林山水
目的：用自己的話說(shuō)出桂林山水的特點(diǎn) 檢視：上下兩部分布局不是太協(xié)調(diào) 優(yōu)化：上下部分布局再合理一些
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T12】3/21線條練習(xí)目的：讓線條更流暢 學(xué)到：360度分支 發(fā)現(xiàn)：當(dāng)沒(méi)有充分布局時(shí)線條是不流暢的 感受：自由 下一步：練習(xí)線條的流暢性
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T12]2/21如果做好電話溝通
目的：在電話溝通時(shí)該如何做 學(xué)到：不合適的表達(dá)會(huì)給對(duì)方造成傷害 發(fā)現(xiàn)：微笑可以讓自己放松 感受：輕松 下一步：今后在與他人溝通時(shí)盡可能使用“肯定...
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T12】1/21思維導(dǎo)圖課堂回顧
目的：回顧三天課程內(nèi)容 學(xué)到：思維導(dǎo)圖的繪制原則是尊重大腦 發(fā)現(xiàn)：雖然三天的課程已結(jié)束，但是只有堅(jiān)持長(zhǎng)久練習(xí)才能真正做到為我所用 感受：期待 下...
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T12】1/21思維導(dǎo)圖課堂回顧
目的：回顧三天所學(xué)內(nèi)容 學(xué)到：思維導(dǎo)圖不是畫給別人看的，而是畫給自己看的 發(fā)現(xiàn)：雖然三天的課程巳結(jié)束，但是只有堅(jiān)持長(zhǎng)久練習(xí)才能真正做到為我所用。...
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T12目的：讓自己的工作更具條理性 感受：興奮 學(xué)習(xí)到：每天只安排兩項(xiàng)工作 發(fā)現(xiàn)：有時(shí)消費(fèi)不理性 下一步：將整理工作，每天進(jìn)行中
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派T12
目的：讓自己的工作更具條理性 感受：興奮 學(xué)習(xí)到：每天只安排兩項(xiàng)工作 發(fā)現(xiàn)：有時(shí)消費(fèi)不理性