發(fā)簡信
IP屬地：四川
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教師的自我修養(yǎng)5
學而不思則罔，思而不學則殆，每一個人都需要不斷學習和進步，需要不斷的反思和總結。 最近我發(fā)現(xiàn)了一個問題，隨著夏天的到來，天氣炎熱，請假的學生越來...
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教師的自我修養(yǎng)4我寫這個故事的原因，是想通過自己的例子來告訴孩子一個道理，即不要排斥對自己有利的運動。 這個故事講得是我從讀小學直到大學的時候一直不喜歡一項運動...
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孩子，醒醒。
到底是怎么呢？為什么這么難？現(xiàn)在上課總有個別的孩子完全游離在課堂之外，他們不學習，一天來到學校就一個字玩，不知道是什么原因造成了這種情況，是老師...
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教師的故事這周四匯文學校組織學生春游，老師也參與其中，坐著大巴我們來到了崇州，參加一天新的游學。 在這里組織了各種各樣的游戲，有一個特點就是全是團隊游戲，...
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運動天賦異稟的他
每個生命都是與眾不同的唯一，每個人的學習能力是不一樣的，對事物的理解能力是不同的。 我發(fā)現(xiàn)了一位運動天賦非常好的學生，他學習很多運動項目都很快，...
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一個球的故事這是一個集體的故事，一個與運動有關的故事，一群熱愛足球的精靈。 可以用瘋狂兩個字來形容他們，早上來了踢球，上體育課活動踢球，吃完午飯?zhí)咔颍缱粤?..
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帥氣小伙匯文小學部有三位很出名的小朋友，一位是萌娃軒軒，一位是胖嘟小宇，另外一位是帥氣小伙昶哥。在業(yè)余時間我有時就叫他昶哥，我和他雖然是師生關系，但是我...
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教師的自我修養(yǎng)3
問題:最近我上課發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，就是孩子現(xiàn)在上課集合速度變慢，在隊伍行進過程中喜歡講話，而且注意力很難集中。有一次我問他們?yōu)槭裁聪矚g說話，他們告...
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雨后的彩虹2
雨過天晴總能見彩虹，一份耕耘一份收獲。這次故事的主人公是黃俊儒，接著上一次雨后的彩虹1繼續(xù)開始，孩子的調(diào)皮，惹事，犯錯誤現(xiàn)在越來越少，這是大家的...