學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，每一個(gè)人都需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，需要不斷的反思和總結(jié)。 最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，隨著夏天的到來(lái)，天氣炎熱，請(qǐng)假的學(xué)生越來(lái)越多，有的腳痛，有的肚子痛，有...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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教師的自我修養(yǎng)5
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教師的自我修養(yǎng)4我寫(xiě)這個(gè)故事的原因，是想通過(guò)自己的例子來(lái)告訴孩子一個(gè)道理，即不要排斥對(duì)自己有利的運(yùn)動(dòng)。 這個(gè)故事講得是我從讀小學(xué)直到大學(xué)的時(shí)候一直不喜歡一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跳繩。我從很小的時(shí)...
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運(yùn)動(dòng)天賦異稟的他
每個(gè)生命都是與眾不同的唯一，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是不一樣的，對(duì)事物的理解能力是不同的。 我發(fā)現(xiàn)了一位運(yùn)動(dòng)天賦非常好的學(xué)生，他學(xué)習(xí)很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都很快，他總能夠比其他同學(xué)更快的了解某...
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一個(gè)球的故事這是一個(gè)集體的故事，一個(gè)與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的故事，一群熱愛(ài)足球的精靈。 可以用瘋狂兩個(gè)字來(lái)形容他們，早上來(lái)了踢球，上體育課活動(dòng)踢球，吃完午飯?zhí)咔?，午自?xí)完了踢球，隨時(shí)隨地身邊都有一個(gè)...
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教師的自我修養(yǎng)3
問(wèn)題:最近我上課發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，就是孩子現(xiàn)在上課集合速度變慢，在隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中喜歡講話，而且注意力很難集中。有一次我問(wèn)他們?yōu)槭裁聪矚g說(shuō)話，他們告訴我有點(diǎn)管不住自己，然后我又問(wèn)...
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教師的自我修養(yǎng)2
游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、熱愛(ài)集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛(ài)，也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了...
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教師的自我修養(yǎng)
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小朋友在一些文明用語(yǔ)上還需要不斷的提高和改進(jìn)，有些難聽(tīng)刺耳的語(yǔ)言脫口而出，當(dāng)然還有一些不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，到底是孩子的錯(cuò)誤還是受周?chē)h(huán)境的影響？ 首先，我覺(jué)得學(xué)生應(yīng)該不...