(該文系九年級(jí)6班鄧純同學(xué)所寫,發(fā)文已取得作者同意。) 人們常說:好看的皮囊千篇一律,而清醒的靈魂卻是萬里挑一。這句話深刻的揭示了外貌與內(nèi)在之間的巨大反差。然而,...
(該文系九年級(jí)6班鄧純同學(xué)所寫,發(fā)文已取得作者同意。) 人們常說:好看的皮囊千篇一律,而清醒的靈魂卻是萬里挑一。這句話深刻的揭示了外貌與內(nèi)在之間的巨大反差。然而,...
(文章系九年級(jí)6班學(xué)生鄧純同學(xué)所作,該文已征得作者同意發(fā)表。) 一封平平無奇的信 TO:Z老師 展信舒顏。 如果回報(bào)有聲音的話,那么一定是震耳欲聾的。 ...
(該文系九年級(jí)6班學(xué)生鄧純同學(xué)所作,發(fā)文已取得作者同意。) 想起初一那時(shí),一切都是那么有跡可循,那個(gè)時(shí)候,總把自己的目標(biāo)放得太大,從未想過自己有一天是否產(chǎn)生了想放棄的念頭...
(該文系九年級(jí)6班鄧純同學(xué)所寫,發(fā)文已取得作者同意。) 銀裝素裹的世界,靜謐而神秘。鋪展著一層層厚厚的白。 雪,那純凈無瑕的精靈,用它那細(xì)膩的觸感,輕輕撫摸著大地的每...
(此文乃為爐山中學(xué)九年級(jí)6班同學(xué)所作,一是想要表達(dá)對(duì)于這三年以來對(duì)各位同學(xué)的努力表示欣慰。二是想借此即將離別之際表達(dá)對(duì)學(xué)生家長積極配合的感謝。三是希望各位同學(xué),他日奔赴各地亦...
近日,開學(xué)在即,一想到才有幾天就開學(xué)了,我的心就碎了一地原因是什么呢?我想,原因應(yīng)該是:作業(yè)還沒有做完;到學(xué)校又要見到那個(gè)令我“佩服”的人了。唉,真是不敢想像吶。 ...
陳舊的筆墨,在歲月長久的洗滌下依然散發(fā)著微微墨香。陽光透過窗戶,撒在青色的書頁上,記錄著過去的喜與憂。 2021年,我再次踏進(jìn)初中的校門,這一次,注定不平凡。...
初三,一個(gè)新的開始;初三,一個(gè)新的轉(zhuǎn)折;初三,一個(gè)新的考驗(yàn)。 還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的時(shí)光,時(shí)間大人已經(jīng)把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。假設(shè)初一我們是小孩,初二...
回頭看,輕舟已過萬重山。 流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。 “五年后的今天,是何時(shí),還很漫長,還是很長遠(yuǎn)的”這是五年前一個(gè)無知的少年說的話。斟酌之時(shí),...