發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
首先感謝楊老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，回到各位身邊，內(nèi)心很想念大家，曾經(jīng)是把所有注意力給了15班和教學(xué)，非常遺憾沒能和各位優(yōu)秀的班主任深入的交流。其實(shí)今天...
各位老師下午好，我今天分享的題目是減負(fù)增效上有靈魂的章節(jié)復(fù)習(xí)課 從這張圖片來看我們數(shù)學(xué)老師期望中的數(shù)學(xué)課，這是我們實(shí)際情況下的復(fù)習(xí)課，就有這么一...
各位領(lǐng)導(dǎo)老師好我從三個(gè)角度回顧本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：一班委培訓(xùn)，二做好孩子的情緒勞動(dòng)者，三家長(zhǎng)培訓(xùn)和其他 管理學(xué)家戴明說：在一個(gè)組織中，90%的問...
初一一年很快就過去了，班里有很多豐富的案例。期中有一位女生，引起我更多的關(guān)注。女生小羽，母親做生意，父親有固定職業(yè)。前一陣有兩個(gè)女生分別來找我，...
今年暑假閱讀了《課堂里走出教育家：崔永元與北京十一學(xué)校優(yōu)秀教師“實(shí)話實(shí)說”》，本書主要采用對(duì)話實(shí)錄的形式，由著名主持人崔永元對(duì)十一學(xué)校初高中各任...
各位領(lǐng)導(dǎo)老師早上好，建立成長(zhǎng)學(xué)習(xí)型班集體 一打造領(lǐng)導(dǎo)者-領(lǐng)導(dǎo)者模式： 因?yàn)樯蠈W(xué)期和家長(zhǎng)溝通并且給學(xué)生和家長(zhǎng)提了不少建議，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生和家長(zhǎng)只是選擇...
感謝于老師給我和玉雪爸爸這次零距離接觸孩子們的機(jī)會(huì)！[合十][合十][合十] 我每次去學(xué)校跟孩子們?cè)谝黄鸲际斋@滿滿。咱們班的孩子們謙和、禮讓、睿...
本周月考，覺睡的不好，缺覺，情緒容易暴躁，也和春天到了或多或少有些關(guān)系，好在有成長(zhǎng)型思維，分析我的焦慮和恐懼源于對(duì)學(xué)生的過高期望。 我會(huì)耐心分析...
作為起始年級(jí)，需要把班級(jí)目標(biāo)放在第一位！我引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)目標(biāo)，要從優(yōu)秀到卓越，激發(fā)學(xué)生眼里的光，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)做事的原則：例如關(guān)注自己的成長(zhǎng)，把最...