發(fā)簡信
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不斷學(xué)習(xí)—終身成長2
玉汝于成 ——不斷學(xué)習(xí) 相信人的能力固定不變的那些人急切盼望成功，而他們在成功后感到的不僅是自豪，他們會產(chǎn)生一種優(yōu)越感，因為成功意味著他們固定不...
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科學(xué)革命—人類簡史精讀（7）科學(xué)革命 ——前現(xiàn)代自鳴得意的終結(jié)者 在過去500年間，人類的力量有了前所未有的驚人成長。 公元1500年，有幾個城市人口已經(jīng)超過10萬 有三了...
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成長思維—《終身成長》讀書筆記1
成長思維 ——不斷學(xué)習(xí)&不斷進(jìn)步 我們（作者）想要弄明白，為什么有些學(xué)生如此專注于證明他們的能力，而有些學(xué)生卻不在乎這一點(diǎn)，僅僅是熱衷于學(xué)習(xí)。 ...
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宗教的力量—人類簡史精讀（6）宗教的力量 ——崇敬神靈換取對其他動物的控制權(quán) 金錢和帝國之外，宗教正是第三種讓人類統(tǒng)一的力量。 所有的社會秩序和階級都只是想象的產(chǎn)物，所以它...
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奇異的語言—人類簡史精讀（4）
奇異的語言 ——（虛構(gòu)的想象） 據(jù)我們所知，只有智人能夠表達(dá)關(guān)于從來沒有看過、碰過、耳聞過的事物，而且講得煞有其事。 不論是人類還是許多動物，都...
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原始人沒什么特別—人類簡史精讀（2）
原始人沒什么特別 如果到200萬年前的東非逛一逛，你很可能會看到一群很像人類的生物：有些媽媽一邊哄著小嬰兒，一邊還得把玩瘋的小孩抓回來，忙得團(tuán)團(tuán)...
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人類簡史序言—人類簡史精讀（1）
人類簡史序言 ——各學(xué)科關(guān)系與概念 大約在135億年前，經(jīng)過所謂的“大爆炸”（Big Bang）之后，宇宙的物質(zhì)、能量、時間和空間才成了現(xiàn)在的樣...
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什么是拖延
拖延的情緒根源涉及內(nèi)心感受、恐懼、希望、記憶、夢想、懷疑以及壓力 很多拖延者并不能識別所有這些活躍于表面現(xiàn)象之下的情緒波動，因為他們利用拖延來逃...
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你為什么不能靜下來讀書（大揭秘）我發(fā)現(xiàn)了一個秘密 去年散步最大靈感收獲。 那就是如果是家庭教育很好的孩子 在孩子幼兒的時候 他最先開始的就是聽書至少要聽三年的 然后是看繪本。 ...