這次劉老師的課,因為其它原因我沒有及時參加,是在開課大約一周的時間參加學(xué)習(xí)的。盡管時間不長,但卻養(yǎng)成每晚聽課寫感悟的習(xí)慣。 至于...
今天聽課劉老師留的作業(yè)也特別的是時候,這四句神秘的用語我也有特別的感受。 我沒有直接說,但是可以感覺的到。這四句話的神奇力量。下午...
“愛”孩子在不同人的嘴里有不同的解釋,自然就有不同的做法。 有些人會打著我愛你,即使是打你、罵你也是為你好。 有的人會說...
今天我和陳老師在重慶去成都的路上,我們是中鋪,在我的下鋪有一個位年輕媽媽帶了一個大約3、4的小女孩。我們上車時孩子在睡覺,而我睡覺是被孩...
現(xiàn)在想起自己在做孩子時的種種天奈、無力、天助,幾乎全部復(fù)制給我的兒子了。給到孩子的大部分是貶低,指責(zé),打壓。知道不好但不知道怎樣改進,沒有改變的...
現(xiàn)在回想一下,孩子在我們的這個家庭長大,可以說他挺不容易的,因為在我們這個家里根本就沒有正面的表揚。即使是表揚也是負面的詞語。比如看你這...
古人云: 身教重于言教。就是這個意思。當(dāng)我們千方百計讓孩子改變時,那是沒有多大的用處的,唯有家長去改變才是硬道理。因為你是孩子的根,孩...
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當(dāng)我們能夠用真心感覺到媽媽的味道、而且是喜歡的,那我們和世界的關(guān)系就和諧順暢了。 這也許是我一輩子的功課。但是我愿意努力,至少知道方向。...